似水年華流年 作品

第七十四章 傀儡老師

  經過一番試用後發現了一些問題,大力就改良了一番傀儡,因為它發現作為一個傀儡不能不會打架,那些妖真的讓它不知道說什麼,別看腦子不怎麼樣,但很暴力。

  如果傀儡沒有保護自己的本事只怕會被這些妖們給拆散了,又不是沒有學生厭學了,直接把怒氣發到老師身上,因此傀儡需要有還手的能力。

  大力就把傀儡當成法寶煉製,好在如今的它又攢了不少好材料,因此它煉製出來的傀儡那是文武雙全,文可以教授那些妖們讀書修煉,武可以自主戰鬥,保護好自己和學生。

  有了傀儡後就解放了大力,它更喜歡提高自己的戰鬥力,因為想要到一個地方去看看,那個地方算是這個世界最危險的地方,即使高戰鬥的修士也很少去那個地方。

  之所以大力沒有馬上去找尋那裡,更多是想要培養野生妖,可以說如果現在的大力一走的話,野生妖們會再一次回到孤獨無依的境況中,還是等等再去吧!

  經過一番教育,很多妖被漸漸淘汰出局,它們這一輩子也就是最普通的妖,但大力還是給它們找到一些可以活下去的道路。

  被淘汰的妖們有的十分後悔自己不努力,跪在地上想要接著念,但直接被告訴它們不適合,還是另外走別的路。

  也有妖鬆了一口氣,因此它們真的不怎麼喜歡學習,對修煉也不怎麼開竅,因此被淘汰也沒有什麼痛哭流涕,反正怎麼要比之前的野生妖的日子要好過不少。

  被留下的妖們也不是都是尖子生,它們大都是有一定的優點,有著可以雕琢的可能性,才被留下的,但大力就發現它們大都喜歡依靠本能戰鬥。

  在大力看來做的不對,也不是不能靠本能,但只依靠本能是絕對不行。對手只要花些心思就知道妖的本能,完全抓住妖們的弱點,可以輕輕鬆鬆打敗了妖。

  不是說純武力值不行,而是在勢均力敵之時需要有腦子,更多減少自己身上的弱點,讓自己有機會取得勝利,甚至有可能是逆襲。

  因此大力希望它們能夠克服自己的本能,讓自己的敵手抓不住自己的弱點,這是妖們需要特別練習的事情。

  大力只是儘自己提醒的義務,而不會一直逼著對方改正,何必?站在老師的立場上說應該逼著對方改正,但當事妖不見得認同,甚至會覺得老師有毛病。

  還說不定有當事妖記恨上,等著自己長了本事就回來報仇,也是有這種情況的,大力才懶得管這麼多,個妖做的孽,自己吃就是。

  好在也有妖真的聽話,覺得老師的話很正確,不就是改正自己的錯誤嘛?改就是!這樣子可以最大限度保住自己的小命。

  大力就會讓這種學生接著學到更多的東西,因此它的教育是希望有真正的好學的妖接著學,甚至功法也是進階版,讓妖們學到更多的東西。

  至於那種桀驁不馴的主,還是按著原本的功法學習就是,等到一定時間就可以放出去,讓它們自己奮鬥去吧。

  不過大力為了預防萬一,搞出來好多塊地盤,那種不受教的妖們只會在一個地方,萬一有一天曝光的話,也會好抽身。

  即使是這樣,它的舉措讓野生妖們有了存身之所,一個個比之前活得好多了,只是妖多了,事情也就多了,大力不得不設定一些規矩出來。