第514章 學生傻眼“這啥啊？！”

 難是難了點，但這基本就是演奏級之前的一個門檻，符合高考藝考曲目難度範圍。

 當然，納入藝考還是可以先不急。

 但大學生們肯定是已經享受起來了。

 就在此時。

 上滬音樂學院的民樂專業古箏演奏的同學們。

 被老師們發下了曲譜。

 聽說是很nB的新曲子，以後必定要進考點，學生們頓時打起精神來了。

 大家都能意識到，這是自己的一個機會，如果能越早的拿捏，那真的是對自己越好。

 只不過，在拿到曲譜，回去試著視奏後，學生們頓時傻眼了。

 “這踏馬啥呀？！”

 “啊？g調定弦？”

 “啊？敲琴蓋？”

 “啊？這啥節奏型啊？”

 “這是哪個不要臉的喝大了，瞎吉爾亂寫譜子？這是給古箏彈的？！我dnmd。”

 炸裂的學生們注意到了譜面上的作曲者。

 不得不說，孫敏是真的很上心。

 即使是複印譜，那也是非常認真的標明瞭【李景霖】這三個字。

 直到看到了作者名字後，上音古箏演奏的孩子們淚流滿面。

 根本繃不住一點。

 我親愛的李教授，您為何要為難本校學生？

 捏嗎，我們看小提琴專業的學生遭殃，笑的正開心，萬萬沒想到，下一秒，這便天降橫禍。

 而這些學生們心態炸裂的一幕，發生在許多高校之中。

 就在古箏演奏的學生們哀嚎之際。

 小提琴專業的學生們那簡直就是過年了。

 就在上音食堂之中。

 一位小提琴專業的大兄弟正暢快的哈哈大笑，對著身邊臉色鐵青的好兄弟開懷暢損起來。

 “哈哈哈哈！讓你總說有霖哥是我們小提琴專業的幸運？！沒想到吧！哈哈哈！”

 “你怎麼也有今天啊！為什麼不笑啊？是因為笑不出來嗎？！哈哈哈哈！”

 “嗖~cua！哎喲，誰能想到這回旋鏢就這麼快啊，我霖哥真的是跨行業打擊了，啊哈哈哈哈哈！”

 好兄弟的臉色很差，就差原地暴風哭泣了。

 但，不能哭，哭了，只會讓人笑的更開心。

 看著眼前的損友毫無形象的開懷大笑，好兄弟愣是憋住了。

 因為若是讓他笑的更開心，那比鯊了自己都難受。

 對於學生們來說，壓力很大。

 但對於演奏家來說，那就很爽了。

 李景霖這首曲子難度確實很高。

 但真不至於是高到完全沒法彈的程度。

 甚至其中一些奇思妙想，還會讓演奏家在練習的過程中非常驚喜，非常開心。

 幾乎有大半的古箏演奏家，在得到了李景霖這首新曲子曲譜後，皆是興沖沖的開始閉關。

 少部分的演奏家之所以沒有快速閉關.是因為近期繁忙，但也均是留意了起來，打算有空就開練。

 而就在這樣的風潮之下。

 另一部笛子作品，也終於是讓陳教授找到了演奏者，並且進行了演奏嘗試與評估。

 找來的演奏者名為姚斌。

 作為國內很出名的青年演奏家，只是稍作嘗試，便興奮的做出了結論。

 “當做教材？我看行！這個曲子非常有意思！”

 (本章完)