第118章 天才少年

 瞧她分配孩子學習幹活時的指揮若定，明明她最小，大的比她大七八歲的都有，偏能讓人心服口服！ 

 趙春生髮掘的孩子被眾人認同自然心下暗爽，但他還是愁眉道：“現在的問題是，她自己想做什麼！” 

 那孩子聰明有主見，是由著別人牽著鼻子走的人嗎？八字他們送筆墨，也得人落筆啊！ 

 林一文聽一眾大佬議論紛紛，嘴角抽了抽：“其他孩子不好嗎？” 

 一句話大家回神，回憶起報告，有人道：“四人智商都沒問題。” 

 “那是沒問題？！”林子文不平道。 

 “四人都屬高智商的！”省教育廳的某領導肯定道。 

 “兩個小子也很聰明，但那個雪千言直白一些，叫雪千仞的那個，倒是有些城府！” 

 “林福寶也不錯，智商不低，卻不顯山不露水，性格又溫和！”長得還好看！這麼一說，那四人長得好像都挺俊！就是他們關注重點一直是他們的智力能力，倒忽視了他們的長相！ 

 領頭的是中央部門的武部長，他明面是因為趙春生的報告到桐城觀察，真相卻是因其他任務。教育部有提案，欲成立天才少年班，以期培育更多科研人才。建國九年，建設興邦的擔子越來越重，人才培養一直是重中之重，是總理點名的重點任務，可惜，他們完成的並不好！老美的原子彈鎮住了小日本，也給中華埋了隱患，受制於人的滋味不好受，背有勁敵更是無法酣睡！所謂攘外安內，必須是兩手抓的！ 

 國之重器，項目籌備經年，科研進展卻不令人滿意，各種威脅不安定因素，人才斷流也是最大的風險！ 

 “都是不錯的苗子，咱們可不能耽誤了！”武部長一錘定音。