第264章 現場教學

 鄧雪

峰眯起眼睛，再次陷入遙遠的回憶。

 這麼多同劇組演員聚集在一起，讓他想到很多年前當群演的日子。

 剛畢業的那年沒有什麼戲拍，但演員停下來就會喪失表演的熱情，於是鄧雪峰去當群演了，搶到一個沒有臺詞的路人甲能高興一整天。

 那大半年，每天的情況就是眼前這樣，一群年輕人擠在一起，有聊不完的夢想和吹不完的牛逼。

 現在回頭想想，也挺有意思的。

 不過在這裡，他聽到身邊演員們聊的話題卻是

 “我覺得第二條好，第二條情緒最飽滿，後面有點懈了。”

 “我覺得第五條好，這是喜劇，重要的是節奏，不是情緒。”

 “喜劇也要情緒的，哪有拍戲不要情緒？”

 “樂言樂言！你說拍喜劇是情緒重要還是節奏重要？你來評評理！”

 樂言站起來，扒頭看了眼監視器：

 “這個鏡頭啊，這個鏡頭我覺得得看導演的運鏡了，運鏡不同，表演的方式不同.”

 樂言很快加入到討論中去。

 鄧雪峰環顧了一圈屋內的演員們。

 好濃重的學習氛圍

 沒有一個人在聊天或者休息，大家都在認真的觀看監視器裡的畫面，並進行積極的討論。

 這是他見過最棒的劇組環境。

 鄧雪峰依稀記得，幾年前拍戲時，導演身邊冷冷清清的，大部分演員拍完自己的部份就離開現場了，即使留在片場也是刷手機或者玩遊戲，根本不會聊專業知識，更不會像此時一樣積極討論。

 “鄧老師，您覺得這個鏡頭怎麼演合適？”演員們忍不住向鄧雪峰遞去話筒。

 雖然鄧雪峰惡名昭著，但他專業啊。

 而且看他和樂言說話溫聲細語的樣子，顯然心情不錯。

 也許能大發慈悲點撥他們兩句？

 正常情況下被人問到專業問題，性格高冷的鄧雪峰會打太極推走，不會說什麼。

 他是為樂言來的，憑什麼指點別人？

 但到場後見到的種種畫面.喚醒了鄧雪峰內心中沉睡許久的‘善良’一面。

 這些質樸的年輕人，還有這個學習氛圍濃重的劇組，很像是他剛剛踏入演員行業時的樣子。

 那個時候，如果能得到劇組前輩一兩句點評，回家睡覺都會笑醒。

 以鄧雪峰的性格，說就要說到精髓上，但他的注意力都在觀察演員上，根本沒注意現在拍的是什麼內容。

 他站起來，走向導演的監視器，但前面擋著的人太多，看的不是特別真切。

 樂言見鄧雪峰向前走，也跟著他站起來。

 見太子爺起來了，人群馬上分開一個道小縫讓他們二人過去。

 鄧雪峰的目光在監視器的內容上，並沒有發現這個情況。

 他逐漸皺起眉頭。

 怪不得周圍討論得這麼熱鬧。

 這個演員的表演有很大問題

 蘇天不知道鄧雪峰已經來了。

 他現在一腦門黑線，看著監視器上的內容，五官不自然的扭曲到一起。

 夏洛穿越到高中時期後，除了身邊幾個性格特色非常鮮明的同學外，還有一個王老師的戲份也很重。

 雖然《夏洛特煩惱》是一部喜劇電影，但在選角時考慮到這個人物和夏洛之前矛盾重重，並不討喜，所以沒有太看重他的喜劇能力，更看重的是演員和劇本人物的外形、性格是否貼近。

 但配角一個個確定後，蘇天察覺到王老師的選角有些問題，他和其他人不在一個頻道上。

 這位演員確實很像是一名人民教師，但他不像是夏洛的老師。

 開拍前的那一個月，蘇天試著換角，也嘗試著調整劇本，但由於準備的時間太短，一直到開拍前，這位演員的表現都沒能達到蘇天的滿意。

 咬著牙開拍，寄希望於這些年輕人的‘搞笑’表演能把王老師的表演狀態扭轉，但事實卻是驢唇不對馬嘴。

 蘇天越調，他的狀態越差。

 別的鏡頭三五條肯定過了，每當拍攝王老師的戲份，都要花費幾倍時間。

 為了不浪費其他演員的時間（主要是樂言），並避免和其他演員同框產生違和感，蘇天只能把王老師的很多戲份切成單獨的畫面，單獨拍攝。

 現在在拍的，就是這位演員的單人戲。

 夏洛穿越回來後的第一個場景是教室，因為覺得這是夢，所以做出了很多的大膽的舉動，王老師在這個情景內多次對他進行了訓斥。

 蘇天要求這位演員站在黑板前錄製一些‘訓斥’夏洛的話，但十條過去了，他依然達不到蘇天的要求，不是太用力，就是太鬆散。

 蘇天生氣的放下對講機。