四十七、熊通訓子

 退朝後，熊通信步走進大殿後面的御花園。連日來，忙於朝政，熊通幾乎沒有閒著的時候，甚至

用膳時也要批覆奏摺，御花園內盛開的山茶花和翩翩起舞的粉蝶不覺令他爽心悅目。他舒展了一下雙臂，欲藉此機會調節一下疲憊的心身，忽然耳邊響起一陣朗朗的讀書聲。熊通抬頭一看，原來附近就是宮廷學館，學館先生保申正在督促他的二兒子熊貲背書。熊貲背的是《周禮》中的《地官司徒》一節：“惟王建國，辨方正位，體國經野，設官分職，以為民極。乃立地官……惟王建國，辨方正位，體國經野，設官分職，以為民極……”熊貲背過後，保申又道：“明白這一節文字的意思嗎？”熊貲搖了搖頭，保申便逐詞逐句地講解起來。

 保申是申國人，很有學問，並且對學生要求十分嚴格，熊通特地派人將他從申國請來教自己的幾個兒子。透過窗欞，熊通只見到了二兒子熊貲和三兒子熊善，大兒子熊瑕卻不在裡面。熊通正疑惑之際，突然面前“忽”地一聲掉下來一物。他定眼一看，卻是一隻小鳥，身上插著一支箭。隨著一陣“踏踏”的腳步聲，只見大兒子熊瑕手挽著雕弓跑了過來。見是熊通，熊瑕連忙跪地施禮道：“兒臣叩見君父！”熊通不由用責備的口吻說道：“不在學館學習功課，出來玩耍，成何體統？”熊瑕道：“兒臣不想學那些烏七八糟的東西……”熊通不覺大怒，厲聲斥道：“治國之道，你居然說成是烏七八糟的東西，難道不想成為國家的有用之材而自甘墮落、昏昏噩噩了此一生嗎？”

 熊瑕道：“君父教訓得是……不過兒臣不是這個意思。兒臣以為當今的為國之道恰恰是武力服人，所謂‘以德服人’全是騙人的鬼話。當年周昭王三次伐楚，他是以德服人嗎？如今的周、鄭之戰是以德服人嗎？全是為了一己之私打著‘以德服人’的幌子為用武力征服別人找藉口。兒臣要學就學帶兵打仗的本領。方才射鳥並非貪玩，而是在練騎射……”

 四十八、丁父搬兵