一翎 作品
第39章 喜從天降
田校長苦笑,“看了你這個方案,我才突然發現,我做的,只是教書,不是育人。而脫離了育人為目的的教書,不過是照本宣科,著實算不上合格的教育,更談不上成功的教育。”
李雲霞若有所思。
“傳道,授業,解惑,這是教師的職責。我只做了一樣兒,授業,其他兩樣我沒做好。一名真正優秀、成功的教師,能改變孩子平庸的命運,化腐朽為神奇,用點石成金的教育方法激發孩子內心的力量。”
田校長激動地說:“雲霞,你這個自主教育特色教學理念,就是點石成金的好方法!我十分看好,咱們把它整理好,馬上落實!”
得到田校長的認可,李雲霞很高興,“好,我會根據您的意見進一步完善。”
“嗯,你辛苦一下,整理好了一式兩份,給我一份,再給於主任一份,王局長還等著看。”
“好。不辛苦,我儘快。”
李雲霞拿起那摞文稿剛要走,田校長又說:“對了,局裡分了臺電腦,學校裡沒人會用。亂七八糟一大堆,我讓劉峰搬到你宿舍裡了,你倒騰一下,如果也不會用就搬倉庫裡。”
李雲霞一聽喜出望外,“真的?有電腦用?真是太好了。那我就不用一個字一個字抄寫了,用電腦打字快多了。”
“電腦還能打字兒?”田校長一臉迷糊,“不是用來做賬目表和打遊戲的嗎?咱們總務處的會計也不會用它,說還不如記賬本清楚。你會用真是太好了。”
“我們在大學裡學過。”李雲霞笑,“再說就算沒人會用,那也是好東西,搬倉庫裡當廢品多可惜啊。”
“鳥槍突然換炮,我們這些老古董不會倒騰,哪知道它好在哪兒。”
田校長哈哈笑。
李雲霞開心極了,她最喜歡電腦了,處理文檔方便又快捷,省時又省力。
她急不可耐地跑回宿舍看,竟然是最新款的586奔騰電腦,顯示器和主機都是嶄新的。
李雲霞趕緊把電源線和鼠標、鍵盤線等分別插好,又找了插座通上電。
開機!
隨著湛藍的屏保畫面顯現在屏幕上,李雲霞歡天喜地,趕緊打手機告訴於勝海。
李雲霞若有所思。
“傳道,授業,解惑,這是教師的職責。我只做了一樣兒,授業,其他兩樣我沒做好。一名真正優秀、成功的教師,能改變孩子平庸的命運,化腐朽為神奇,用點石成金的教育方法激發孩子內心的力量。”
田校長激動地說:“雲霞,你這個自主教育特色教學理念,就是點石成金的好方法!我十分看好,咱們把它整理好,馬上落實!”
得到田校長的認可,李雲霞很高興,“好,我會根據您的意見進一步完善。”
“嗯,你辛苦一下,整理好了一式兩份,給我一份,再給於主任一份,王局長還等著看。”
“好。不辛苦,我儘快。”
李雲霞拿起那摞文稿剛要走,田校長又說:“對了,局裡分了臺電腦,學校裡沒人會用。亂七八糟一大堆,我讓劉峰搬到你宿舍裡了,你倒騰一下,如果也不會用就搬倉庫裡。”
李雲霞一聽喜出望外,“真的?有電腦用?真是太好了。那我就不用一個字一個字抄寫了,用電腦打字快多了。”
“電腦還能打字兒?”田校長一臉迷糊,“不是用來做賬目表和打遊戲的嗎?咱們總務處的會計也不會用它,說還不如記賬本清楚。你會用真是太好了。”
“我們在大學裡學過。”李雲霞笑,“再說就算沒人會用,那也是好東西,搬倉庫裡當廢品多可惜啊。”
“鳥槍突然換炮,我們這些老古董不會倒騰,哪知道它好在哪兒。”
田校長哈哈笑。
李雲霞開心極了,她最喜歡電腦了,處理文檔方便又快捷,省時又省力。
她急不可耐地跑回宿舍看,竟然是最新款的586奔騰電腦,顯示器和主機都是嶄新的。
李雲霞趕緊把電源線和鼠標、鍵盤線等分別插好,又找了插座通上電。
開機!
隨著湛藍的屏保畫面顯現在屏幕上,李雲霞歡天喜地,趕緊打手機告訴於勝海。