第56章 識字的重要性

 語言的自然普及取決於語言的實用性。

 江楓在和古夫他們的交流過程中也發現了，普通話可以作為原始語言的補充。那些原始語言中不存在的詞彙，比如說“麵條”，古夫他們就會用普通話中的“麵條”一詞來表示。這已經足夠了。

 在已經存在一套成熟語言的情況下，發展系統的文字、數學和曆法知識才是劃時代的進步。

 江楓對古夫三人說:“你們知道我為什麼會被女神選為神子嗎？”

 雅搶先說:“因為你可以和女神說話！”

 江楓搖搖頭說:“我和女神說的確實都是普通話。不過，女神選我作為神子，不是因為我會說普通話，而是因為我會讀書寫字。”

 為了不誤人子弟，他只好違心地撒個慌。他心裡很清楚，小π之所以選他，完全是為了他的錢。

 “就是會畫畫的意思嗎？”奇路問。

 “比會畫畫厲害多了。”江楓說，“畫畫只能畫出你們見過的東西。可你們要是學會識字，寫字，就可以把那些你們都沒有見過的東西都能描述出來。”

 古夫三人迷惑地看著江楓。

 江楓見他們不太理解，便問:“女神賜給我們的麵條和鐵斧，你們以前都沒見過吧？”

 三人點點頭。

 “在沒見過這些東西之前，如果你們是神子，會跟女神許什麼願？你們知道女神有這些東西嗎？”江楓又問。

 三人這下有點明白了。

 古夫說:“烏魯的意思是說，只有會讀書寫字的人，才能看到女神有什麼力量，知道怎麼做才能讓女神實現我們的願望。”

 江楓頓時覺得古夫真是個人才，把讀書識字的作用說得比他想的還要清楚明瞭。

 “古夫說得沒錯。從今天開始，我會慢慢教你們女神用的文字，它的名字叫做‘漢字’。”江楓說。

 古夫三人聽到學習的是女神使用的文字，都神色激動。

 江楓決定首先從平日裡經常用到的方向詞教起。他拿出一支馬克筆，從摺疊床的包裝紙箱上撕下一塊蠟黃的紙殼，在上面畫了一個“十”字，分別寫上東西南北四個漢字，又再“東”字上面畫了一個太陽。

 這幾個詞在原始人的語言裡本就有對應的詞彙，古夫三人很快就理解了，難的是將嘴上說的詞語和這些陌生的文字一一對應。

 這隻能死記硬背，沒有捷徑。

 江楓見三人理解了東南西北，又再“十”字上畫了一個“x”，在新出現的四個方向上分別標註“東北”、“東南”、“西南”和“西北”。