第8章 紙活

　“你倆一塊來到學校的啊？”張滬嘴裡含了根棒棒糖，從賞南和虞知白一前一後走進教室後就一直看著他倆，直到他們坐下，他才一臉八卦地找他們說話，順便把他奶奶做的幾包牛肉乾分給他們。

　虞知白微微蹙眉，“謝謝，我不吃。”

　“都給我吧，我吃。”賞南猜想，虞知白應該是不擅長也不喜歡和別人接觸，雖然他面上不顯，可賞南可以得到14的提示，其實就算14不提示，賞南也能看出來，也能猜到。

　獨來獨往的怪物，除了不喜歡別人的靠近，也不自在。

　到目前為止，虞知白只接受賞南靠近他。

　張滬也沒把虞知白的拒人於千里之外放在心上，虞知白性格一直就這麼內向靦腆，跟誰都不熟絡，他以前更喜歡虞知白，因為你不管說什麼，虞知白都會靜靜地聽著。不過張滬現在更喜歡賞南，現在的賞南很有人氣兒。

　“哦，賞南，我週日生日，請了一些朋友吃飯，你來不來？”張滬不知道從哪裡掏出來一個蘋果，一邊啃蘋果一邊問賞南。

　賞南看了一眼虞知白，張滬也不笨，立馬明白了，他又問虞知白，“虞知白，你去不去？”

　虞知白在寫作業，聽見張滬喊自己的名字，他才抬起頭，卻是看向了賞南，只看了幾秒鐘，他就重新低下頭。

　“南南去，我就去。”

　南南？

　等等。

　張滬為了表達自己的震驚，惡狠狠地咬了一大口蘋果，果汁四濺，他雙目圓瞪，沒怎麼嚼就生嚥了下去。

　“你們的關係怎麼進展這麼快？都叫上小名了？”

　賞南差點沒反應過來，對上張滬震驚的目光時，他差點被自己口水噎到。

　張滬的視線在賞南和虞知白兩人之間來來回回好幾趟，然後恍然大悟似的“哦～～”個沒完，“我懂我懂，我知道，現在的朋友都是你們這樣的，到時候我生日會你倆記得一起來啊。”他說完後，都沒有要聽解釋的意思，扭過頭去笑得停不下來。

　賞南把牛肉乾都放到桌子裡，問虞知白，“你為什麼突然叫我小名？”

　虞知白抬眼，“我們是朋友，你說的。”

　賞南忽然有些好奇，“虞知白，朋友對你而言，意味著什麼？”

　“唯一性，排他性，獨佔性。”從昨天晚上之後，虞知白對賞南說話的態度和語氣就都變了，與他人異常明顯的區別。

　賞南聽見虞知白的回答，他低下頭，湊到虞知白那邊，低聲問他，“你是不是對朋友這個關係有什麼誤解？”

　虞知白把手裡的作業翻了一頁，“沒有誤解。”

　[14:怪物的思維模式和人類不一樣的，可能它理解的朋友就是這樣的，唯一，排他，獨佔。對你來說是好事啊，起碼你現在擁有了靠近他的通行卡。]

　話雖如此，但賞南總覺得怪怪的。

　下午的課，張雪麗宣佈下週他們將要去回南坊的金子湖別墅群野餐，當天去，第二天回。

　其他高中到了高三，課外活動幾乎已經全面叫停，但賞南他們高三，也只是意思意思減少了三分之一，一面是學校對自己的教學和學生的成績非常有自信，二是班裡三分之一的學生已經定下了留學的國家，剩下的學生每次考試成績，也沒出過特別差的分數。

　全面發展，勞逸結合，德育高中的教學宗旨，拒給學生過大的壓力，在合情合理，不影響成績的前提下，給予學生最大的自由度。