安以履霜 作品

第 159 章 Chapter . 14

——我是被混蛋師父撿回來的。

  從有記憶起,我的腦海裡就有了這樣的一個概念了。沒有人告訴過我這件事,但我就是確實的知道,即使那時候我還只是個連路都走不穩的孩童。

  很奇怪吧,按理來說,那麼小的一個孩子能懂得些什麼呢?可是我就是知道,我分不清人類與妖怪有什麼不同,也看不出陰陽術式與科學技術的區別,但我就是知道,我和其他的小孩子是不一樣的。

  其他的孩子都有父母和家人,但是我沒有。我清楚地知道自己是被老狐狸撿回來的,也許我的父母還活在世界上的某個角落,可是我從來沒有問過類似於「為什麼我沒有爸爸媽媽」、「我的父母是誰」這樣的問題。

  為什麼從來不問呢?

  我也不知道,也許孩子確實都是有著特別的敏銳心思的,所以我的直覺告訴我,即使問了也不會得到一個答案的。

  所以我從來不問,我只是像任何一個愛闖禍又有些被寵壞了的孩子一樣,在妖怪們的照拂下長大了。在那座院落裡,除了我以外,唯一的人類就是將我撿回來的、我的師父安倍。

  安倍從來不管我,只是在教授我陰陽術的時候,偶爾會露出恨鐵不成鋼一樣的語氣,但那也只是單純地因為我一直學不好功課而無奈而已,再沒有更多的感情了。不論我平日裡是又去惹是生非了,還是極少數時候做了些大約值得上一句稱讚的事,他都只是不輕不重地說出幾句玩笑話,偶爾出面幫我擺平解決不了的麻煩。

  雖然是他將我撿回來的,但他對我卻總是並不上心的樣子。或許也正因此,我才對他曾說過的一些話格外的上心。比如說要保管好自己的名字,比如說要保護好那些無辜地普通人,比如說……世界上的一切,其實都是等價交換。

  就好像他專門迴歸了人類的社會,將我撿回去撫養,其實也是一場等價交換的交易,只是我始終不知道,他到底想要的是什麼而已。

  我能夠受到最好的教育,我能夠過上毫無後顧之憂的人生,我能夠一遍又一遍地說出「我討厭人類」這種自以為是的話,其實全都是他給我的「特權」。

  這一點,我從很小的時候就知道了。

  華姬老師對我很好,她教授我知識與禮儀,就像是任何的一位「母親」一樣照顧我的衣食住行,在我犯錯的時候予以懲戒,在我有所小成的時候毫不吝惜地褒獎。我生病了她便悉心照料,我難過了她也會給我懷抱與安慰。小時候每次風生把我惹哭了,沉著臉教訓風生的也是她。

  可是我知道,她一直這麼照顧我,其實是因為混蛋師父將我交給她照顧了而已。她對我當然也有感情,但這些感情,肯定抵不過老狐狸的一句話。

  華姬老師是這樣,還有很多其他的先生也是這樣。教授我舞樂的、教授我格鬥的、教授我書畫的……那麼多的老師,妖怪也好、少有的人類也好,他們全都只是應了師父的話,來教著我打發時間而已。我學的好,那麼他們教的也高興,我學不好,那也只當是玩樂。他們中的大多數,對我都只是不深不淺的交情而已。

  我並不反感這樣的生活,實際上這種生活安逸又舒適,我挺喜歡的。但不可否認,在我的心裡,也有著別人所不知道的偏向。

  安倍說的沒錯,世界上的一切,其實都是等價交換——情感也是如此。

  就好像所有人都覺得我最親近的長輩是華姬老師,但實際上,我最親近的長輩……是殘月老師和竹先生。

  嚴苛地教導我箭術的老師,以及總是無奈地蹙著眉頭,在林間吹笛子給我聽的那位先生。

  只有他們對我的感情,是無關他人的。

  有很長的一段時間,我喜歡往回撿小妖怪們。在十六七歲的那段日子,這種「愛好」達到了頂峰,最誇張的時候,陪著我上課的妖怪從只有風生,直接飆升到了十幾個妖怪。討厭吵鬧的風生不堪其擾,拽著我的領子發出了「你是姑獲鳥嗎?!」的咆哮,我只能撇撇嘴,一副要哭不哭的樣子看著他,最後這場危機也莫名其妙地解除了。

  我也不喜歡熱鬧,可是我更不喜歡什麼都沒有的感覺。我不喜歡別人看著我的時候,看到的只有我背後的安倍,我想要有誰會看著我。