櫻木雪影 作品
第三章ノ第二節
“大家注意一下！今天我們班來了一位新生！”
教室裡一片安靜，不知道是故意的還是對新生不感興趣。
“掌聲歡迎一下嘞！”
被迫有點掌聲。
夏老師走向講臺，同時身後跟著低著頭十分害羞的新生——櫻木靈米。
一瞬間，班上轟動起來。
“吼吼吼！好可愛！”
“蘿莉啊！”
“軟萌軟萌的，好想抱抱她！”
穿著新連衣裙和新鞋的靈米給人一種清新可愛的感覺，相比之前，這樣的靈米更加適合在人群中，加上她頭上的狐狸耳朵不見了，現在的她跟普通人類一樣。
“好！安靜一下，現在介紹一下新同學。這位名叫櫻木靈米，來自日本。雖然能來到這裡，但她聽不懂也看不懂中文。”
“欸？！”
全班同學都發出了疑惑的聲音，伴隨著驚訝。
“那怎麼跟她交流？”
一位同學舉手問道。
“你們可以麻煩讓雲木雪當翻譯，畢竟雲木雪是會日語的，或是你們拿手機，用翻譯軟件來交流。”
聞言，部分同學看向木雪。
“雲木雪，你上來一下。”
被夏老師叫中，一臉疑惑的木雪走上講臺。
見木雪來了，靈米向他旁邊移動，靠近他以求安全感。
“雲木雪，以後在學校，就麻煩你多帶帶櫻木靈米，因為你懂日語，方便和她交流。”
木雪點頭表示清楚。
“然後你跟櫻木靈米說一下她的位置，帶她過去。她坐在你的位置後面。”
木雪再次點頭，然後面向靈米對她說:
“靈米，你的座位在我後面，跟著我。”
“嗯……”
於是，她抓住木雪的衣服跟著他走，途中靈米貼緊著木雪。
這樣的場景引起了同學們的好奇心，他們開始在私底下討論起靈米和木雪之間的關係。
“靈米，如果有什麼問題，可以隨時叫我。”
坐在位置上，木雪對靈米說。
靈米點了點頭表示“明白”。
過後的時間，夏老師讓同學們自習。自習就相當於想幹什麼就幹什麼，只要不過分就行，這就給了木雪與靈米聊天的機會。
“靈米，我想知道，你的哥哥姐姐是怎麼讓你進到這所學校的？”
教室裡一片安靜，不知道是故意的還是對新生不感興趣。
“掌聲歡迎一下嘞！”
被迫有點掌聲。
夏老師走向講臺，同時身後跟著低著頭十分害羞的新生——櫻木靈米。
一瞬間，班上轟動起來。
“吼吼吼！好可愛！”
“蘿莉啊！”
“軟萌軟萌的，好想抱抱她！”
穿著新連衣裙和新鞋的靈米給人一種清新可愛的感覺，相比之前，這樣的靈米更加適合在人群中，加上她頭上的狐狸耳朵不見了，現在的她跟普通人類一樣。
“好！安靜一下，現在介紹一下新同學。這位名叫櫻木靈米，來自日本。雖然能來到這裡，但她聽不懂也看不懂中文。”
“欸？！”
全班同學都發出了疑惑的聲音，伴隨著驚訝。
“那怎麼跟她交流？”
一位同學舉手問道。
“你們可以麻煩讓雲木雪當翻譯，畢竟雲木雪是會日語的，或是你們拿手機，用翻譯軟件來交流。”
聞言，部分同學看向木雪。
“雲木雪，你上來一下。”
被夏老師叫中，一臉疑惑的木雪走上講臺。
見木雪來了，靈米向他旁邊移動，靠近他以求安全感。
“雲木雪，以後在學校，就麻煩你多帶帶櫻木靈米，因為你懂日語，方便和她交流。”
木雪點頭表示清楚。
“然後你跟櫻木靈米說一下她的位置，帶她過去。她坐在你的位置後面。”
木雪再次點頭，然後面向靈米對她說:
“靈米，你的座位在我後面，跟著我。”
“嗯……”
於是，她抓住木雪的衣服跟著他走，途中靈米貼緊著木雪。
這樣的場景引起了同學們的好奇心，他們開始在私底下討論起靈米和木雪之間的關係。
“靈米，如果有什麼問題，可以隨時叫我。”
坐在位置上，木雪對靈米說。
靈米點了點頭表示“明白”。
過後的時間，夏老師讓同學們自習。自習就相當於想幹什麼就幹什麼，只要不過分就行，這就給了木雪與靈米聊天的機會。
“靈米，我想知道，你的哥哥姐姐是怎麼讓你進到這所學校的？”