第二百七十六章 與母校合作

    第四，雙方可以形成計算機領域的固定科研合作，面向咱們帝都理工大學的研究生導師和在讀研究生，由雙方確定一些科研的課題，我們企業出資金，學校出人，有科研成果後，雙方共享科研成果的知識產權。

    這四條看起好像是江飛宇吃虧了，其實不然，這種合作本來就是雙贏的機制，後世這種校企合作方式非常的普遍。

    江飛宇前期投入多一些，後面的收穫也會更多一些，從長遠看，這種合作企業方更加佔便宜，江飛宇是不介意把帝都理工大學當成自己企業的人才培養基地。

    而且這些師出同門的畢業生，從淵源上來講，也更加符合江飛宇未來在企業中打造自己的“御林軍”。

    三位領導聽完江飛宇所說內容後，都露出了欣慰的笑容，江飛宇比他們想象中還要好說話，也懂得感恩。

    羅文粟說道:“飛宇同學，我代表學校感謝你為學校做出的貢獻，以後在學習生活中，碰到什麼問題也歡迎你來找我們，只要是能力範圍內的，我們一定積極解決。”

    這就是對方投桃報李了，要說他們三個事先沒有商量好，打死江飛宇都不信。

    江飛宇趕緊說道:“校長，您客氣了，這是我應該做的。”