寸人止一 作品
第三十章 省青隊的消息
時間已經過去了十幾天。
省青隊來打教學賽消息，包括那天下午打的那一場，結束了以後也只是稍微的傳出了幾個聲。
排球組的那些個學生稍微的興奮了幾天，就連沒撈到打比賽的人也多少有些高興。
只是，隨著時間過去，對未來的忐忑和期望漸漸的把興奮壓了回去。
但好不好的，畢竟不是一天兩個就能落實下來的事，因此，隨著學生們的學習訓練重回正軌後，偌大的校園裡，又重歸平靜。
不過，晨練、上課、訓練，晚加練的日常中，特別是晚加練，前一段時間如同集訓一般的陣容倒是繼續了下去。
而且，也許是相處久了，再有一起比賽拼命衝上去的戰友情，十幾人彼此間的關係也是融洽了許多。
本來就很和善、淡然，對誰都能不吝交流的林幕，身邊也漸漸的圍攏了不少人。
就連李峰和韓晨也似乎終於放下了心裡的面子堅持，相互間說話的頻率高了起來。
其實，林幕明白很多人靠過來的主要原因更傾向的還是私下交流，現在的這支隊伍裡，儘管陸鳴一直牽頭，並且上次的比賽也是充當箭頭，主導的地位。
但從盧教練的態度，以及他們自己通過打比賽和訓練時的發現理解。不難看的出，林幕才是這支隊伍裡最舉足輕重的角色。
特別是幾天前的總結，盧教練充分剖析了他們的比賽過程和他們平時的訓練和自身技術相結合的講解了一遍。
他們更是發現了，林幕似乎從頭到尾貫穿了比賽的進程，發揮了他可主、可輔，能防能補的關鍵性作用。
林幕的技術和理解力也是充分得到了大家的認可。沒看陸鳴也時常和林幕交流，甚至於請教嗎。
沒看盧教練有時候笑著戲言嗎，說是林幕如果將來當個教練，也絕對稱的上是天才。戰術理論還談不上，但就個人技術和基礎方面，觀察細節，幫助訓練教導這點上，林幕有著極為變態般的嗅覺。
因此他們也明白了，盧教練教的很好，他們練的很勤快，進步挺大。但如果說要找最合適的自己的讓技術進一步夯實，需要花的功夫不少。
而林幕卻往往能通過觀察，給他們不少好的建議。
當然，盧教練說的教練天才啥的，林幕也只是笑笑。
至少目前為止，他從來沒想過這些，他可才15歲，他也不是一個好為人師的人，別人要是真問，他不拒絕，但讓他一個個主動湊上去，他可沒那麼閒心。
少年人的矜持促使了很多學生們不好意思直接開口，通過相處讓關係近些，再相互間多交流，好像挺不錯。
一時間，林幕很自然的成了核心，每次訓練休息間歇，這些學生很自然的就圍著林幕展開了話題。
和林幕關係最親近的還是魏瀟和鞏成，最多加上個周庭和何衛平。
林幕跟他們的交流是最多的，當然，他也從來沒讓自己的訓練鬆懈過。不管前程如何，選擇了排球，目前也開始喜歡排球，還有盧林這樣的好導師教導，他很努力的充實著。
日子按部就班，又是一天的訓練時間。
“砰！”
“砰！”
“砰！”
一號排球館。
林幕每天的例行發球訓練正在進行。
在發球區的附近，教練盧林一個球一個球的給林幕拋著。
這是讓不少學生們都羨慕的事，大家都能看的出盧教練對林幕的格外重視，甚至包括圍在林幕身邊的魏瀟和鞏成都多幾分重視，連之前的隊長陸鳴都比不上。
平常個人技術訓練，盧教練總是會給林幕充當輔助，練發球給遞球，練救球、攔網時，盧教練親自上場給他扣球，弄的像很多專業隊的陪打教練一般。
當然，林幕似乎的確對得起盧教練的重視，似乎高他們一檔的趨勢越來越明顯。
有時候讓人不得不感慨天賦的重要性。
當然，就勤奮和刻苦，林幕也從來沒缺過。
墊、傳、扣、發，每天都堅持訓練的四項基本，林幕練的比誰都多，比誰都全面。
主要原因還是他自我感知後調整的效率很高，練的效率好些。當然，比起別人來說，也要更累些，就連原本打算這學期上的體能和專項力量上的項目，盧林也暫時的放下了。
省青隊來打教學賽消息，包括那天下午打的那一場，結束了以後也只是稍微的傳出了幾個聲。
排球組的那些個學生稍微的興奮了幾天，就連沒撈到打比賽的人也多少有些高興。
只是，隨著時間過去，對未來的忐忑和期望漸漸的把興奮壓了回去。
但好不好的，畢竟不是一天兩個就能落實下來的事，因此，隨著學生們的學習訓練重回正軌後，偌大的校園裡，又重歸平靜。
不過，晨練、上課、訓練，晚加練的日常中，特別是晚加練，前一段時間如同集訓一般的陣容倒是繼續了下去。
而且，也許是相處久了，再有一起比賽拼命衝上去的戰友情，十幾人彼此間的關係也是融洽了許多。
本來就很和善、淡然，對誰都能不吝交流的林幕，身邊也漸漸的圍攏了不少人。
就連李峰和韓晨也似乎終於放下了心裡的面子堅持，相互間說話的頻率高了起來。
其實，林幕明白很多人靠過來的主要原因更傾向的還是私下交流，現在的這支隊伍裡，儘管陸鳴一直牽頭，並且上次的比賽也是充當箭頭，主導的地位。
但從盧教練的態度，以及他們自己通過打比賽和訓練時的發現理解。不難看的出，林幕才是這支隊伍裡最舉足輕重的角色。
特別是幾天前的總結，盧教練充分剖析了他們的比賽過程和他們平時的訓練和自身技術相結合的講解了一遍。
他們更是發現了，林幕似乎從頭到尾貫穿了比賽的進程，發揮了他可主、可輔，能防能補的關鍵性作用。
林幕的技術和理解力也是充分得到了大家的認可。沒看陸鳴也時常和林幕交流，甚至於請教嗎。
沒看盧教練有時候笑著戲言嗎，說是林幕如果將來當個教練，也絕對稱的上是天才。戰術理論還談不上，但就個人技術和基礎方面，觀察細節，幫助訓練教導這點上，林幕有著極為變態般的嗅覺。
因此他們也明白了，盧教練教的很好，他們練的很勤快，進步挺大。但如果說要找最合適的自己的讓技術進一步夯實，需要花的功夫不少。
而林幕卻往往能通過觀察，給他們不少好的建議。
當然，盧教練說的教練天才啥的，林幕也只是笑笑。
至少目前為止，他從來沒想過這些，他可才15歲，他也不是一個好為人師的人，別人要是真問，他不拒絕，但讓他一個個主動湊上去，他可沒那麼閒心。
少年人的矜持促使了很多學生們不好意思直接開口，通過相處讓關係近些，再相互間多交流，好像挺不錯。
一時間，林幕很自然的成了核心，每次訓練休息間歇，這些學生很自然的就圍著林幕展開了話題。
和林幕關係最親近的還是魏瀟和鞏成，最多加上個周庭和何衛平。
林幕跟他們的交流是最多的，當然，他也從來沒讓自己的訓練鬆懈過。不管前程如何，選擇了排球，目前也開始喜歡排球，還有盧林這樣的好導師教導，他很努力的充實著。
日子按部就班，又是一天的訓練時間。
“砰！”
“砰！”
“砰！”
一號排球館。
林幕每天的例行發球訓練正在進行。
在發球區的附近，教練盧林一個球一個球的給林幕拋著。
這是讓不少學生們都羨慕的事，大家都能看的出盧教練對林幕的格外重視，甚至包括圍在林幕身邊的魏瀟和鞏成都多幾分重視，連之前的隊長陸鳴都比不上。
平常個人技術訓練，盧教練總是會給林幕充當輔助，練發球給遞球，練救球、攔網時，盧教練親自上場給他扣球，弄的像很多專業隊的陪打教練一般。
當然，林幕似乎的確對得起盧教練的重視，似乎高他們一檔的趨勢越來越明顯。
有時候讓人不得不感慨天賦的重要性。
當然，就勤奮和刻苦，林幕也從來沒缺過。
墊、傳、扣、發，每天都堅持訓練的四項基本，林幕練的比誰都多，比誰都全面。
主要原因還是他自我感知後調整的效率很高，練的效率好些。當然，比起別人來說，也要更累些，就連原本打算這學期上的體能和專項力量上的項目，盧林也暫時的放下了。