雨天下雨 作品
第五百五十三章 方北同高考
說是科普，更不如說是向民眾們普及一些日常生活裡所遇上，能用上的科學常識。
對這部開在編寫當中，預計還要很多年才能夠編寫完成的龐大科普書籍，連皇帝羅志學都聽聞並親自下旨各部門要給予支持、配合。
為此，禮教部那邊還為宋應星設立了一個專門的研究室，撥給專門的經費以及人員用來編寫這部重要的科普著作。
一部偏科普向的書籍，對帝國而言可以起到的用處將會是巨大的，可以有效的提升民眾對這個世界的基本認知，普及科學概念。
不過除了宋應星主編的這一部格物自然外，大楚帝國還有一項真正的《百科全書》工程。
這個工程就不是某個人所主持的了，而是由禮教部親自負責，意圖記錄人類所有已知的知識。
所有知識，不僅僅侷限於理工科知識，還包括人文藝術、社會學科、哲學甚至民間風俗娛樂遊戲等等。
原則就是:只要有的都記錄，並且是專業性記錄！
並且其收集的知識都是專業的，意圖給知識探索者提供所有已知的專業知識。
按照羅志學的想法，這種百科全書將會一直整編下去，隨著時代的進步，知識的增長而不斷的推出新的版本。筆趣庫
一直到帝國滅亡為止……嗯，對於這種百科全書類書籍來說，大概率大楚帝國滅亡了，後續的帝國或什麼共和國還會把這套書籍繼續整編下去，一直到華夏乃至人類出現大災變為止。
當然，以什麼形式存在，那就是個未知數了，早期是紙質存在，中期可能變成電子版，再後來變成啥樣，那只有未來人才知道了！
這一部百科全書，即是用來科普的，也是用來記錄的，更是作為工具書所使用的，對此羅志學很重視。
各類新式書籍的編寫，基本上也可以看的出來羅志學想要推廣全面新式教育的決心。
而什麼是新式教育？
學制這些自然很重要，但是並不是決定性的，最重要的還是學什麼。
新式教育學的東西除了的傳統的四書五經這些傳統文學外，還會學習數理化以及天文地理這些內容。
和新式教育進行對比的乃是傳統教育，什麼是傳統教育？
小時候讀三字經各類啟蒙讀物，然後學四書五經……然後……沒了……撐死了學生們自行學個算術。
這是因為明王朝注重八股文的緣故，過去兩百多年裡的學子一股腦的專研怎麼寫八股文去了。
八股文這東西吧，其實也不都全都是壞處，至少很公平……這玩意因為有著嚴格的格式和要求，因此可以很客觀的進行評價文章水平，這對於科舉的公平性很重要。
此外能把八股文寫出花來，尤其是把截搭題這種八股文寫出話來，對考生的要求其實很高，不僅僅要有深厚的文學功底，而且還能胡扯，並且還要能自圓其說……腦漿子不行的人是寫不了。
因此，能考中進士的人其實都不傻……嗯，就是可能缺乏其他常識，應試教育嘛，都這樣，為了能考上，學生會忽略其他東西專注於考試內容。
後世人考什麼物理化學，照樣會出現缺乏常識的考上。
但是應試教育的最大好處就是公平！
不管考什麼，都是比腦子、比勤奮，至於也有師資這些外部環境影響，但無傷大雅……
總比連公平考試的機會都不給你來得強。
任何時候，都別指望絕對的公平！
你羨慕嫉妒恨有錢人家的同學有私教，能上好學區的時候，人家農村的孩子還羨慕你能在城市裡上學呢；貧困家庭的孩子還羨慕嫉妒農村孩子能上學呢！
能有一個相對的公平就很不錯了，而古代的科舉，大楚帝國裡的科舉以及四所新式學院的招生考試，就是儘可能地維持一種相當的公平。
去年開始，大楚帝國陸軍軍官學院的招生考試裡，就率先進行了大規模的分區招生考試，這是因為想要報考該學校的學子越來越多。
所謂的分區考試，其實就是指在各省裡組織一次考試，然後錄取一定名額，每個省都有一定的名額，各省考生內部競爭這些名額。
這是為了避免一些教育比較好的地方，其考生直接包攬了陸軍軍官學院的大部分入學名額。
相對於文官，軍方更加註重地方平衡，是不可能讓軍校生，出現少數幾個省份的生員扎堆的情況的。
所以，陸軍軍官學院採取了很簡單的原則，各省按照人口數量進行名額分配，然後各省考生內部競爭。
這和科舉制度裡的南北分榜是類似的概念，只
不過科舉只是南北分榜，陸軍軍官學院直接來了個省榜。
如此模式下，讀書風氣比較好的江南地區內部競爭自然也就更激烈了！
在內部競爭極力的江南省裡，方北同去年就落榜了，但是他不甘心，落榜後繼續苦讀，今年是勢必要考上的。
對這部開在編寫當中，預計還要很多年才能夠編寫完成的龐大科普書籍，連皇帝羅志學都聽聞並親自下旨各部門要給予支持、配合。
為此，禮教部那邊還為宋應星設立了一個專門的研究室，撥給專門的經費以及人員用來編寫這部重要的科普著作。
一部偏科普向的書籍，對帝國而言可以起到的用處將會是巨大的，可以有效的提升民眾對這個世界的基本認知，普及科學概念。
不過除了宋應星主編的這一部格物自然外，大楚帝國還有一項真正的《百科全書》工程。
這個工程就不是某個人所主持的了，而是由禮教部親自負責，意圖記錄人類所有已知的知識。
所有知識，不僅僅侷限於理工科知識，還包括人文藝術、社會學科、哲學甚至民間風俗娛樂遊戲等等。
原則就是:只要有的都記錄，並且是專業性記錄！
並且其收集的知識都是專業的，意圖給知識探索者提供所有已知的專業知識。
按照羅志學的想法，這種百科全書將會一直整編下去，隨著時代的進步，知識的增長而不斷的推出新的版本。筆趣庫
一直到帝國滅亡為止……嗯，對於這種百科全書類書籍來說，大概率大楚帝國滅亡了，後續的帝國或什麼共和國還會把這套書籍繼續整編下去，一直到華夏乃至人類出現大災變為止。
當然，以什麼形式存在，那就是個未知數了，早期是紙質存在，中期可能變成電子版，再後來變成啥樣，那只有未來人才知道了！
這一部百科全書，即是用來科普的，也是用來記錄的，更是作為工具書所使用的，對此羅志學很重視。
各類新式書籍的編寫，基本上也可以看的出來羅志學想要推廣全面新式教育的決心。
而什麼是新式教育？
學制這些自然很重要，但是並不是決定性的，最重要的還是學什麼。
新式教育學的東西除了的傳統的四書五經這些傳統文學外，還會學習數理化以及天文地理這些內容。
和新式教育進行對比的乃是傳統教育，什麼是傳統教育？
小時候讀三字經各類啟蒙讀物，然後學四書五經……然後……沒了……撐死了學生們自行學個算術。
這是因為明王朝注重八股文的緣故，過去兩百多年裡的學子一股腦的專研怎麼寫八股文去了。
八股文這東西吧，其實也不都全都是壞處，至少很公平……這玩意因為有著嚴格的格式和要求，因此可以很客觀的進行評價文章水平，這對於科舉的公平性很重要。
此外能把八股文寫出花來，尤其是把截搭題這種八股文寫出話來，對考生的要求其實很高，不僅僅要有深厚的文學功底，而且還能胡扯，並且還要能自圓其說……腦漿子不行的人是寫不了。
因此，能考中進士的人其實都不傻……嗯，就是可能缺乏其他常識，應試教育嘛，都這樣，為了能考上，學生會忽略其他東西專注於考試內容。
後世人考什麼物理化學，照樣會出現缺乏常識的考上。
但是應試教育的最大好處就是公平！
不管考什麼，都是比腦子、比勤奮，至於也有師資這些外部環境影響，但無傷大雅……
總比連公平考試的機會都不給你來得強。
任何時候，都別指望絕對的公平！
你羨慕嫉妒恨有錢人家的同學有私教，能上好學區的時候，人家農村的孩子還羨慕你能在城市裡上學呢；貧困家庭的孩子還羨慕嫉妒農村孩子能上學呢！
能有一個相對的公平就很不錯了，而古代的科舉，大楚帝國裡的科舉以及四所新式學院的招生考試，就是儘可能地維持一種相當的公平。
去年開始，大楚帝國陸軍軍官學院的招生考試裡，就率先進行了大規模的分區招生考試，這是因為想要報考該學校的學子越來越多。
所謂的分區考試，其實就是指在各省裡組織一次考試，然後錄取一定名額，每個省都有一定的名額，各省考生內部競爭這些名額。
這是為了避免一些教育比較好的地方，其考生直接包攬了陸軍軍官學院的大部分入學名額。
相對於文官，軍方更加註重地方平衡，是不可能讓軍校生，出現少數幾個省份的生員扎堆的情況的。
所以，陸軍軍官學院採取了很簡單的原則，各省按照人口數量進行名額分配，然後各省考生內部競爭。
這和科舉制度裡的南北分榜是類似的概念，只
不過科舉只是南北分榜，陸軍軍官學院直接來了個省榜。
如此模式下，讀書風氣比較好的江南地區內部競爭自然也就更激烈了！
在內部競爭極力的江南省裡，方北同去年就落榜了，但是他不甘心，落榜後繼續苦讀，今年是勢必要考上的。