第969章荷蘭跟德國電氣時代的霸主爭奪戰

　　1881年8月25日，英國財政部宣佈發佈1000萬英鎊國債，用來支持社會底層和工廠度過這次經濟危機。

　　同時英國商務部強調，政府會要求工廠繼續開工，保持工人能夠繼續拿到工錢養活家庭。

　　英國終究還是在1871年開始堅持了10年後，還是頂不住了。

　　這是英國國內的經濟學家們的哀嘆。

　　1881年8月25日發佈商務部新聞稿上顯示，英國3500萬人口中，目前超過4百萬人失業待業中，也就是說失業率佔總人口的百分之。

　　如果以成年人口2800萬來算，失業率達到了14%以上。

　　這雖然在其他國家來說很正常，但是在英荷德這些發達經濟領先的國家而言，卻是一個很大的經濟危險信號。

　　於是，維多利亞女王準備吸引全球人才為己用的想法，自然泡湯了。

　　與此同時，德意志帝國為了顯示出自己跟英國的不同，德國政府發表了德國經濟報告，顯示德國失業率政在5%的預警線以下。

　　同時，德國財政收入目前並不存在赤字。

　　德國政府還表示願意加大對教育事業的重視程度。

　　這些措施發佈，讓柏林頓時成為歐陸最受各國社會底層嚮往的地方。

　　1881年9月1日，德國宣佈繼1863年初等教育之後，德意志帝國正式宣佈，從下一個學年開始，德意志帝國將會跟隨荷蘭王國一樣，實行包括初等中學三年在內共九年的九年義務教育。

　　荷蘭在1870年就開始實行初等教育6年加三年初等中學了，甚至有傳言，荷蘭教育部將會準備實行十二年義務教育，荷蘭政府頒佈法令，規定家長必須將自己的小孩入學接受教育，如閱讀、輸血等課程，不然就會受到處罰，1875年後更是增加了法令，取消小學和初中學費，進一步推動教育教育普及.

　　德國和英國法國等國也是有樣學樣，目前這幾個國家識字率已位於歐洲的前列。

　　其實在18763初其，歐洲荷蘭的阿姆斯特丹大學那時候開始，這所大學建立腳開始標誌著荷蘭進入教育快速發展的時期，特別是之後荷蘭上下口號就是柏林大學的口號借用的，倡導荷蘭學術自由以及教學科研全面發展，為荷蘭的人次培養做出巨大的貢獻。

　　荷蘭遷都遠東之後，該政府進一步完善教育制度，荷蘭的教育制度為荷蘭培養了大批高素質的人才，是荷蘭工業發展的一個重要助力。