正統大汗阿里不鴿 作品

第531章 孩子們最喜歡的大詩人黃夫子

“辦還是要辦的。”脫歡撓了撓頭,說:“之前齊泰先生在這裡時,我們都是請他來評卷子。他是大明的解元,中過進士,我們覺得還是有足夠權威的。但這兩年,他也跟著吳王外出,我們能找到的其他幾位老先生也沒空來,就比較麻煩。”

“齊泰先生告辭之前,我們央他留下幾道題,準備這幾年用。但後來發現,大明式的科舉,那個題,它難度太高,我們的考官自己都寫不出來……”他有些尷尬地說:“所以現在,你就算有本事,估計也得等一等。因為現在沒人閱卷了,考試自然也辦不下去了……”

“啊?”黎利傻了眼:“那怎麼辦啊?”

“按理說,一個進士才能考察其他進士,所以現在,我們真的沒辦法。”脫歡說:“不過禮部說,實在不行,明年的考試,就請黃夫人來主持。她的文化水平,應該不輸於元明的學士了。在這方面,權威性也應該是夠的。”

“那,這位夫人……”黎利有些疑惑:“俺倒不是質疑她的學問,只是這個考試,不是對標元明的科舉,用的是中原那邊,朱子的規矩麼?能讓婦人參加麼?”

“當時南宋是不讓婦人去考科舉,又不是不讓她們考別人。”脫歡機智地說:“所以朱子也不反對這個,對吧。”

“……啊?”

雖然還是不太理解,不過黎利還是客氣地感謝了一番。緊接著,他和吳先生便把一個學童從人群裡帶出來,準備例行給脫歡一行人展示一下。

“我們這邊,有八十多個孩子。”吳先生介紹道:“大部分人家境貧寒,完全沒接觸過漢字,我現在正在從頭開始教。不過這位童子,以前是開過蒙的,會一些基本的典籍。這兩天,還幫我們教育其他小孩子呢。我教書這些年,他是基礎最好的了。”

“這裡都是些貧苦人家的子弟吧。那確實很不容易了。”脫歡點點頭,問道:“你是從哪接受啟蒙教育的?”

“報告臺吉,我爹在一個劇團做木工。”小男孩脆生生地回答:“那邊有個大姐姐,沒事的時候,就教我們一些。”

“很好啊,往後多跟你先生學學。”脫歡誇獎完,對吳先生說:“那他也是單獨學東西了?”

“對,我給他安排了一些名篇,讓他先背誦下。”吳先生說著,吩咐道:“楊文理,你把前幾天教的《愛蓮說》背一下。”

“是,先生。”小男孩明顯緊張了起來,不過還是努力背誦道:“水陸草木之花,可愛者甚蕃。蕃……呃,自從,這個……大唐,大唐人愛牡丹……”

“漏了漏了。”吳先生連忙說:“之前還有一句呢。”

“呃……”小男孩似乎記不起來了。

“這一篇,我當時給你說過,有幾種花來著?”先生見大家都沒反對,提示道。

“有蓮花,牡丹,還有菊花。”小男孩這次倒是知道。

“對啊,你看看,漏了誰。”先生說。

“哦哦,菊花忘了。”小男孩很是不好意思:“那就是,呃……水陸草木之花,可愛者甚蕃。呃……”

“誰最喜歡菊花啊?”先生再次提醒。

“哦,唐黃巢獨愛菊,不過其他人甚愛牡丹……”小男孩試圖強行背過去。

吳先生一臉崩潰的表情,一時不知道說什麼了。郭康、朱文奎等人忍不住笑了出來,唐賽兒則連忙好奇地問:“這是錯哪了?我看好像押韻的啊?不對麼?”

“也沒,也沒。他這話也沒錯就是了……”郭康忍俊不禁地說。

“你怎麼想起來黃巢的啊?”朱文奎笑道。

“我知道黃巢的詩!”似乎是為了補救失敗,小男孩也連忙說:“待到秋來九月八,我花開後百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲——這個我會的!”

“沒錯,這個對了。”郭康點點頭:“你喜歡唐詩麼?”

“那個文章太長了,唐詩我就很喜歡。”小男孩解釋道:“我昨天還教弟弟們呢!”

“那你們喜歡哪個詩人啊?”郭康問。

“我們最喜歡,大詩人黃——巢——!”學童們紛紛高興地答道。

“行了行了,這個文化水平,在外面這邊很不錯了。”朱文奎連連對脫歡等人說:“我看我們還是問問下一個吧。”