（一百九十三）吳秋月的青花罐

　　到了學校，他先去本班教室報名和交作業，然後參加開學典禮，填寫分班志願，今天上午大概就是如此了。下午學生們不上課，老師們開分班會，他正好可以去一趟三中，把吳喜林的事情解決了。

　　分班是高二開學的第一件大事，決定了未來高考的方向，每個學生都非常重視。雲山的大多數普通中學主要是分文科和理科班，高考按文理不同做三加二的科目考試，以確定錄取成績。

　　二中與其他中學不同，要分文理和藝體三個班，這是二中校長的教學改革實驗計劃。文理班與別的學校一樣，藝體成為單獨的一個班，主要針對性的培養藝體生，提高他們通過專業考試的概率。

　　藝體生的專業考試在高三上半期的十二月，有的要考兩場，時間比較緊張。校長通過自己的關係給二中找了專業課老師，只需要交納比較低廉的費用，就能獲得較為專業的培訓。

　　一進班級教室，張勇勝就看到劉衛在座位上整理暑假作業，教室的第一排圍滿了人，同學們正在挨個的交學費。組織的還是原來的班主任苗老師和班幹部，同學們在後面排著隊聊天。

　　張勇勝沒急著去湊熱鬧，而是坐在位置上和劉衛聊開了。劉衛這半個月來一直都研究張勇勝留給他的習題集，這些是從陳麗給的一中習題彙總的複印版。他做了一部分，感到茅塞頓開，對此自己提高極大。

　　劉衛見到張勇勝，興奮的道：“阿勝，一中不愧是重點中學，他們老師對知識點的總結太厲害了，很多我沒想到的問題人家都整理得很透徹了。難怪一中每年超過五成的大學錄取率，果然名不虛傳。”