似水年華流年 作品

第十章 敝帚自珍

  發現這種情況的阿嬤真的感覺心痛,痛定思痛後的她開始給一些人品還不錯、有一些理論知識、一定實踐經驗的同行傳授知識。

  她病沒有覺得家傳的中醫醫術,就一定要傳給自家人,萬一外孫女將來不想做醫生了吶?因此她希望會有更多人來學號中醫,她開始傳播更多的火種。

  也正是這個原因,讓阿嬤把更多時間用來教授那些來進修的成年人,而阿梨更多是一種訓練,鑑於孩子還小,還需要一定時間玩耍,阿嬤要求孩子不要和大人一樣,阿梨背的很輕鬆,學習起來很有興趣。

  隨著阿梨一天天長大,她有了更多機會跟隨阿嬤,也就發現阿嬤另一個樣子,原來的阿嬤怎麼看都是一個和善的老人,可等到阿嬤接待病人時就是一個面容平靜給病人信心的醫者。而指點那些來進修的同行時,則言談有些犀利,把一個個年輕人訓得不行,嚇得不敢回嘴。

  那些進修過的人或多或少停留一段時間後都得到一定程度的提升,因此逢年過節時阿梨就會發現家裡多了很多很多好吃的。

  只是阿嬤隨著阿梨長大,心裡有些後悔,之前自己就應該堅持讓外孫女一輩子做個好醫生,因為外孫女是她見過最有天賦的孩子,從阿梨開始學習中醫後就習慣了外孫女的學習速度,看別人就怎麼也不怎麼順眼,這也是為什麼那些進修的人看阿嬤如同看訓導主任的原因。

  考慮了再三後的阿嬤還是沒有說出來,她曾經答應過女兒,不去幹涉外孫女的選擇,因此她只是更多讓外孫女接觸中醫這一行。

  比如說給阿梨看她的治療筆記,她接待病人後都會把自己覺得值得記錄下來的病症記下來,專門建立了病人治療的檔案,記錄下整個治療過程,這些案例對阿梨來說是好的教科書。

  阿嬤覺得只要外孫女對中醫保持足夠的興趣,將來做選擇時多多少少會受到一些影響,這可是陽謀,而不是逼著外孫女做選擇。

  對於母親的行為,阿羅沒有說什麼,只是笑眯眯看著,她覺得自己的人生很圓滿,有珍愛自己的母親,有愛著自己的丈夫,有可愛的女兒,還有一個要出生的孩子,真的太圓滿了。即使早年有些波折,但都過去了。

  在這個過程中阿嬤還關注著孩子的心理健康,誰讓阿羅的心理有問題,自然不願意外孫女有別的問題。

  按說年紀不大的外孫女應該有自己的朋友,但阿嬤發現就沒有多少小朋友來找,一問才知阿梨嫌他們太幼稚,寧可自己玩,也不找其他小孩子一起玩。

  看著年紀不大,但智商可以碾壓大部分小孩子的外孫女,阿嬤沒有逼著她去認識其他小朋友,讓她一定要有朋友,她和他們的差距太大,和真正的小孩子們的確說不到一處去。