周清胡屠戶 作品
第11章 拳頭
一個年輕的案首，將來的前程不言而喻。何況周清還是陸提學親自點中的案首。
這在官場上是脫不開的門生依附關係。
張里正自是十分客氣。
“宗師上午便要來村塾考察學風，此次關乎江州城教化的功績，非同小可。如果能使宗師歡欣離去，本里和胡村，定然感激不盡。”張里正面色微微肅然。
若是一般的塾師，他肯定面容板肅，帶著命令的口吻。
考慮到周清的來頭，語氣自然和往常對待村裡的窮酸不同。
“周某自當盡力。”
張里正微微拱手，“那麼就拜託周相公了。”
接下來周清在學堂裡上課。
他神情平靜，一如既往地講述蒙學的內容，反倒是下面的學生，頗有些緊張，顯然大人們提醒他們今天的重要性。
不過見先生平靜，學生們也跟著情緒趨於穩定。
“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得……”
周清教完蒙學之後，又唸了《大學》的開篇。
這開篇上次在家裡打坐默誦時，還害得他靈魂出竅。
但說到底那是他自身的問題，跟經典無關。
經典到底是經典。
學生們跟著周清誦讀開篇，心情愈發平復，內心的躁動不安漸漸消弭無形。
到了晌午前，張里正過來。
“宗師大人快到村口，還請周相公做好準備。”
周清於是停止上課，整理好衣服，帶著學生們到村塾的大門前迎接。
站列的隊形，早幾日已經排練過。
雖然臨到時，有些許慌亂。
可是周清從容，指揮若定，很快大家都各自按高矮長幼的次序站好。
遠遠見得揚塵，有鳴鑼開道。
咚！咚！咚！
鳴鑼響了十下。
國朝官員出行，自有制度，等級分明。
七品縣官下鄉，鳴鑼響七下，四品知府、知州下鄉，則是響九聲，若是掌管一路的長官，如經略安撫使、轉運使等下鄉，則是十一聲。
陸提學因為掌管附近幾個州府的童生試，提學衙門治所在江州，因此級別比知州略高，故而響了十聲。
其實這也有些不成體統。
正常來說，提學督掌學籍，與執掌州府大權的知州知府權力覆蓋面區別很大，往往可以看做平級。
只是提學往往是二甲以上的進士出身，運氣好的，甚至點過翰林，論科舉的尊位，往往比一般知府知州高。
十聲鳴鑼，固然有下面人拍馬屁之嫌，也有提學清貴，跟濁流官員有本質區別的緣故。
一路上，許多村民迎在村口，跪在道路旁，避開官轎。
森嚴的等級差列，呈現在周清面前。
而周清身後的學生也已經跪下。
面對提學的威儀，沒見過什麼世面的學生們，本能地噤聲。
不過周清是秀才，見三品及以下的官員不用跪。一路的最高長官，經略安撫使也不過正三品而已。
陸提學下轎。
張里正和一個官員，到轎子前見禮問好。
官員是本縣的縣令，提學下鄉，特來作陪。
本縣是清水縣，附郭江州城。
接下來自然是客套的官場話，說什麼一切從簡。縣令以下，村老、里正、豪紳一一圍繞提學身邊作陪。
這些平日，能魚肉鄉里的大人物，此刻在提學身邊，都是諂媚討好的模樣。
因為提學掌握附近幾個州府秀才的學籍，不但能主持道試，還有資格開除生員，剝奪其身為秀才的特權。其權力重要性，不言而喻。
陸提學與這些人寒暄後，再看向周清，一臉慈和，“周清，叫這些孩子們都起來吧。”
在有功名的讀書人圈子裡，稱生員為老友，童生為小友。
正常而言，陸提學可稱周清為老友。
但周清是他親自點中的案首，關係天然親厚，於是直呼其名，也不算輕視，反而是不避嫌，以示親厚的意思。
接下來陸提學拉著周清到身旁，才與縣令等交談。
對於周清這位江州城的年輕案首，這些本縣本鄉的地頭蛇對其印象，自然愈發深刻。
至少心裡有了名號，除非有利益衝突，平日裡見面，肯定是要客客氣氣的。
當然，真犯了這些地頭蛇的利益。皇權不下鄉，他們才是鄉里的土皇帝，真發起狠來，連知州老爺也要頭疼。
這在官場上是脫不開的門生依附關係。
張里正自是十分客氣。
“宗師上午便要來村塾考察學風，此次關乎江州城教化的功績，非同小可。如果能使宗師歡欣離去，本里和胡村，定然感激不盡。”張里正面色微微肅然。
若是一般的塾師，他肯定面容板肅，帶著命令的口吻。
考慮到周清的來頭，語氣自然和往常對待村裡的窮酸不同。
“周某自當盡力。”
張里正微微拱手，“那麼就拜託周相公了。”
接下來周清在學堂裡上課。
他神情平靜，一如既往地講述蒙學的內容，反倒是下面的學生，頗有些緊張，顯然大人們提醒他們今天的重要性。
不過見先生平靜，學生們也跟著情緒趨於穩定。
“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得……”
周清教完蒙學之後，又唸了《大學》的開篇。
這開篇上次在家裡打坐默誦時，還害得他靈魂出竅。
但說到底那是他自身的問題，跟經典無關。
經典到底是經典。
學生們跟著周清誦讀開篇，心情愈發平復，內心的躁動不安漸漸消弭無形。
到了晌午前，張里正過來。
“宗師大人快到村口，還請周相公做好準備。”
周清於是停止上課，整理好衣服，帶著學生們到村塾的大門前迎接。
站列的隊形，早幾日已經排練過。
雖然臨到時，有些許慌亂。
可是周清從容，指揮若定，很快大家都各自按高矮長幼的次序站好。
遠遠見得揚塵，有鳴鑼開道。
咚！咚！咚！
鳴鑼響了十下。
國朝官員出行，自有制度，等級分明。
七品縣官下鄉，鳴鑼響七下，四品知府、知州下鄉，則是響九聲，若是掌管一路的長官，如經略安撫使、轉運使等下鄉，則是十一聲。
陸提學因為掌管附近幾個州府的童生試，提學衙門治所在江州，因此級別比知州略高，故而響了十聲。
其實這也有些不成體統。
正常來說，提學督掌學籍，與執掌州府大權的知州知府權力覆蓋面區別很大，往往可以看做平級。
只是提學往往是二甲以上的進士出身，運氣好的，甚至點過翰林，論科舉的尊位，往往比一般知府知州高。
十聲鳴鑼，固然有下面人拍馬屁之嫌，也有提學清貴，跟濁流官員有本質區別的緣故。
一路上，許多村民迎在村口，跪在道路旁，避開官轎。
森嚴的等級差列，呈現在周清面前。
而周清身後的學生也已經跪下。
面對提學的威儀，沒見過什麼世面的學生們，本能地噤聲。
不過周清是秀才，見三品及以下的官員不用跪。一路的最高長官，經略安撫使也不過正三品而已。
陸提學下轎。
張里正和一個官員，到轎子前見禮問好。
官員是本縣的縣令，提學下鄉，特來作陪。
本縣是清水縣，附郭江州城。
接下來自然是客套的官場話，說什麼一切從簡。縣令以下，村老、里正、豪紳一一圍繞提學身邊作陪。
這些平日，能魚肉鄉里的大人物，此刻在提學身邊，都是諂媚討好的模樣。
因為提學掌握附近幾個州府秀才的學籍，不但能主持道試，還有資格開除生員，剝奪其身為秀才的特權。其權力重要性，不言而喻。
陸提學與這些人寒暄後，再看向周清，一臉慈和，“周清，叫這些孩子們都起來吧。”
在有功名的讀書人圈子裡，稱生員為老友，童生為小友。
正常而言，陸提學可稱周清為老友。
但周清是他親自點中的案首，關係天然親厚，於是直呼其名，也不算輕視，反而是不避嫌，以示親厚的意思。
接下來陸提學拉著周清到身旁，才與縣令等交談。
對於周清這位江州城的年輕案首，這些本縣本鄉的地頭蛇對其印象，自然愈發深刻。
至少心裡有了名號，除非有利益衝突，平日裡見面，肯定是要客客氣氣的。
當然，真犯了這些地頭蛇的利益。皇權不下鄉，他們才是鄉里的土皇帝，真發起狠來，連知州老爺也要頭疼。