第414章 不如一晚搞完

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　　下午，安玉龍的課。

　　面向全班講課，安玉龍明顯照顧大部分學生的水平，耐心地教授細節，把知識嚼碎了餵給學生們。

　　晚上七點到八點，安玉龍開了視頻課堂，把宋河和黑白無常都拉進去聽課。

　　面向精品小班的課程，安玉龍節奏快了很多，知識傳授點到即止，剩下的交給宋河三人腦補。

　　下課之後，宋河便坐在宿舍的書桌前，翻開贏回的那本黃皮書。

　　書裡內容亂糟糟，80%的篇幅鋪滿實驗數據！

　　海量的數據圖表，簇狀柱狀圖、百分比柱狀圖、折線圖餅圖條形圖、曲面圖雷達圖散點圖……

　　眼花繚亂！

　　偶爾有一些文字性的描述，還以簡寫和黑話居多，有時一兩個字便代表一大串話，相當隨性，相當灑脫不羈。

　　寫書的人是灑脫了，宋河看的愁容滿面。

　　他有種截獲了密碼本的錯覺，直接讀是讀不通的，只能一點點試著破譯。

　　真叫人頭大如鬥！

　　“嗡嗡！”桌上手機震動。

　　相曉桐：“黃皮書看了沒有？”

　　宋河馬上大倒苦水，“老師，很難看啊！您實驗室負責寫這本書的人太可惡了，糊弄至極，那麼多簡寫誰能看懂啊！您不妨將此人開除，這種摸魚的人留在實驗團隊裡是個禍害！”

　　相曉桐：“黃皮書我寫的。”

　　宋河身段靈活，“從簡潔有力的行文來看，您對於實驗全局的把控，真是做到了然於胸，運籌帷幄！我一直很反感實驗記錄裡滔滔不絕的廢話，我回頭就號召我的實驗團隊學習這種簡潔！”

　　相曉桐：“別拍馬屁了，馬要被你拍死了。黃皮書我寫的確實潦草，但你看上一陣子就熟悉了，以後進我團隊，全是這種風格的文件。”

　　宋河苦笑。

　　他有種當了醫生學徒的錯覺，得學習辨認處方箋上含義不明的醫生體。

　　醫生處方箋寫的奇怪是為了節省時間，對於相曉桐這種百忙的頂級學者來說，時間也很寶貴。

　　相曉桐：“我的實驗團隊人很多，但基本都是生物化學專業出身，數學家很少。”

　　相曉桐：“前兩年趁著設備和材料富餘，我們趕工做了一大堆的腦部實驗，遺留下來一大堆數據，團隊裡數學家太少，只能處理最關鍵的數據，邊邊角角的來不及做。”