第51章 桀桀怪笑的數學老師

　　“我從學生那兒順了個秘籍，昨天那張卷子的最後一道大題，寫的特別詳細！”

　　1班老師話音未落，辦公室裡六個老師集體起身，爭先恐後圍過來看。當老師很多年了，能難倒一個辦公室的題目屈指可數，如今有了答案自然要瞧瞧。

　　老師們閱讀速度快，看過幾個關鍵點就破開解題思路，短短兩分鐘後，驚歎聲四起。

　　“厲害啊！這題目解析寫的太棒了！”

　　“屈辱啊屈辱！看答案也不算太難，為何我昨天沒想到？”

　　“這不是學生寫的吧？火箭班老師寫的？”

　　“能把複雜的題講的如此簡單，扣分點知識點都精準打靶，肯定是老師寫的！”仟韆仦哾

　　1班數學老師搖搖頭，苦澀一笑，“說出來咱們都要慚愧了，是高一學生宋河寫的。”

　　辦公室瞬間寂靜。

　　老師們呆了呆，隨後集體發笑。

　　“不可能！”

　　“怎麼可能？高一能做這題？”

　　“開玩笑啊，到底是哪位老師寫的？”

　　1班數學老師無奈嘆氣，“確實是高一宋河寫的，我一開始也不信，找我學生確認過，我學生親眼目睹宋河寫完的這份解析。而且宋河解出這道題用時不長，不到十分鐘就有思路了。”

　　寂靜。

　　老師們大眼瞪小眼，居然不知該做何反應。

　　如果是高三火箭班的學生寫出這份解析，老師們心態完全能接受。

　　高三尖子生狀態是比老師強的，年輕腦子活，且有高強度訓練過的知識儲備。老師們只能保證每張試卷做到140分以上，但某些高三火箭班學生幾乎能次次滿分150，實力勝於老師。

　　但宋河是高一學生，甚至連火箭班都不是，只是精英班！

　　這就讓人很麻了，老師們無語凝噎，捫心自問，是我太菜還是宋河太強？

　　“借我複印一份，下節課帶我班裡投影一下。”4班老師開口打破僵局。

　　“給我也印一份，我那個班下節課體育，我讓體育老師病假一下。”7班老師果斷道。

　　“巧了，下節課我班也是體育，體育老師也病了。”8班老師跟上。

　　“體育組是鬧傳染病嗎？”3班老師咯咯笑，“傳染到美術組了，我班下節課美術。”

　　一群數學老師發出桀桀桀的笑聲，湧到複印機旁，排隊複印題目解析。老師們笑容獰惡，猶如邪魔反派，正瓜分來之不易的黑暗禁術。