兇名赫赫 作品
第218章 商戶和學堂
尤其是一些這幾個月來青牙堡經商的,更是重中之重,這些商戶的父母親人朋友都在審查。
這種做法,當然引起了青牙堡商戶的不滿。
這年代商戶背後都是有勢力的,溫越這樣做直接觸動了他們的利益。
一時間,不知關內關外多少人來找溫越,或是敲打警告,或是威逼利誘。
但溫越根本不為所動!
而等著這些商戶故意罷行罷市,弄得物價飛漲。
溫越直接出兵鎮壓,封閉他們的商行,不准他們在青牙堡外經商。
青牙堡已經不是之前剛發展的時候了。
如今的青牙堡庫房有財有糧,除了一些小商品外,根本無須向其他商戶購買。
這一套手段下來。
眾商戶也無可奈何,捨不得青牙堡的這塊蛋糕,只能捏著鼻子接受。
*****
接下來的時間。
北邊一直在摩擦著,但出現了一個詭異的安靜氛圍。
根據情報,以及溫越自己的猜測,建虜現在只是弄一些小摩擦,等著秋收時候,再大舉入寇。
而大明這邊是被動狀態。
建虜不進攻,便在做著防禦準備,修繕防禦工事等。
而青牙堡在緊鑼密鼓地做好防備工作時,也進行了一些額外的活動。
比如教書識字。
溫越在青牙堡建設了一個學堂,專門招收那些低齡孩童,並把這些孩童分成了好幾個班。
教育要從娃娃開始抓起。
這些孩子人數不少,有四五百人,都是青牙堡內的適齡孩童。
溫越提供這些孩童每日口糧,專門找了幾間大屋子讓他們學習識字。
因為時代的侷限性,這些孩童都是男生,女生是沒有的。
畢竟在這時代的老百姓眼中,萬般皆下品,惟有讀書高。
既然溫越提供了他們孩子一個讀書識字的機會,還提供口糧,青牙堡的軍戶們都十分注重,想盡辦法將自己的孩子送到學堂當中去。
而溫越現在能提供孩童學習的財力有限,只能篩選掉大部分送來的孩童,只將其中一部分較為聰慧的孩童放入學堂內學習。
這種做法,當然引起了青牙堡商戶的不滿。
這年代商戶背後都是有勢力的,溫越這樣做直接觸動了他們的利益。
一時間,不知關內關外多少人來找溫越,或是敲打警告,或是威逼利誘。
但溫越根本不為所動!
而等著這些商戶故意罷行罷市,弄得物價飛漲。
溫越直接出兵鎮壓,封閉他們的商行,不准他們在青牙堡外經商。
青牙堡已經不是之前剛發展的時候了。
如今的青牙堡庫房有財有糧,除了一些小商品外,根本無須向其他商戶購買。
這一套手段下來。
眾商戶也無可奈何,捨不得青牙堡的這塊蛋糕,只能捏著鼻子接受。
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接下來的時間。
北邊一直在摩擦著,但出現了一個詭異的安靜氛圍。
根據情報,以及溫越自己的猜測,建虜現在只是弄一些小摩擦,等著秋收時候,再大舉入寇。
而大明這邊是被動狀態。
建虜不進攻,便在做著防禦準備,修繕防禦工事等。
而青牙堡在緊鑼密鼓地做好防備工作時,也進行了一些額外的活動。
比如教書識字。
溫越在青牙堡建設了一個學堂,專門招收那些低齡孩童,並把這些孩童分成了好幾個班。
教育要從娃娃開始抓起。
這些孩子人數不少,有四五百人,都是青牙堡內的適齡孩童。
溫越提供這些孩童每日口糧,專門找了幾間大屋子讓他們學習識字。
因為時代的侷限性,這些孩童都是男生,女生是沒有的。
畢竟在這時代的老百姓眼中,萬般皆下品,惟有讀書高。
既然溫越提供了他們孩子一個讀書識字的機會,還提供口糧,青牙堡的軍戶們都十分注重,想盡辦法將自己的孩子送到學堂當中去。
而溫越現在能提供孩童學習的財力有限,只能篩選掉大部分送來的孩童,只將其中一部分較為聰慧的孩童放入學堂內學習。