第306章 蒸汽工廠與蒸汽機兵

 這項計劃一開始就受阻，大多數表現優異的學生比起教書育人，他們更喜歡躲在自己的實驗室裡做研究——特別是季林給他們批的經費極高的情況下。 

 學院長很想找領主大人詢問：能不能讓他把實驗經費改成配額制或是績效制，這樣就能逼著這些人走出實驗室擔任教師一職。 

 在領地如此缺乏技術人員的情況下。 

 學院長估算這座新建的蒸汽工廠也就大概能讓領地翻個兩倍的產能，使得領地的機械製造部門跑步進入機械化。 

 學院附屬小型工廠裡面的機械設備完全不夠用，幾張機床都要輪著來搶著用，有些研究小組的機床使用許可都排到了午夜。 

 以後的學院附屬工廠能夠更好的發揮其輔助研究，生產試驗單位的優勢，而不是單純被拿來當做普通工廠使用。 

 學院長短期內只打算用這晶礦工廠做一件事情： 

 將蒸汽機兵投產，得到由領地自主生產的蒸汽機兵後就可以開始對蒸汽機兵進行改良設計。 

 他們擁有一個藍圖改進型號，季林就可以直接通過戰略支援權限兌換單位即刻支援部隊，省略去了麻煩的製造環節。 

 一支標準的蒸汽機兵編隊包含十二名蒸汽機兵。 

 而一次戰略支援權限可以兌換三隊，總計三十六名蒸汽機兵。 

 或是兌換三十六隻蒸汽蜘蛛。 

 學院長進去過蒸汽工廠內部看過一圈，它的頂棚建造得這麼高是為內部的以蒸汽機驅動的龍門吊留足空間，更多的地方則擺放著不同機械加工設備。一條條以黃銅製成的蒸汽管道沿著牆壁接入水壓機與龍門吊，為其提供動力。 

 大量穿著藍色制服的工人與休假回來的學生站在一起站在門口，他們是來參與工廠的建成開幕式，並在學院長帶領下逐步將生產工作轉移。 

 學院長嘆氣，在自己的記事本上將一項工作任務劃去。 

 生產，生產，生產，這種事情為什麼是他來負責。 

 大量鍛壓成型的鋼材被吊裝，控制著安放在類人形骨架上，機械兵的身軀在鋼鐵碰撞的脆響中逐漸成型。蒸汽管道的啟用讓整座工廠都變得悶熱起來，但每個人都目不轉睛的看著工作臺中逐漸成型的五米高機械兵。 

 沒有蒸汽機兵需要的思考核心，學院長還沒來得及製作...也不太好製作。 

 不，還有另外一種方案。 

 只要解除它的思考核心，再稍微改進一下傳動系統，原本存放思考核心的位置就可以... 

 坐下去一個人。 

 邁步。 

 學院長釋放源質，完成簡單的同步共鳴。控制機械兵抬起它的右腿，有些困難。 

 有一種阻滯感，延遲在0.2秒。