第三百六十二章沈老師還是有點水平的！

　　如果沒有表演技巧，歌曲可能唱出來之後，顯得颱風很差，無感染力等，

　　所以，

　　歌唱同樣有表演技巧的。

　　所有同學都進入了專注狀態，畢竟跟著沈飛老師學，那是真的能學到實用的歌唱知識的；比如上次的呼吸技巧、高低音轉換，以及聲音的共鳴，和發掘自己的音色等，

　　每一個技能，都是十分實用的。

　　一首傳唱度高的歌曲，可不單單是扯著嗓子嚎上去的，像某個下大神的歌手那樣麼？所有歌曲都靠嚎？

　　如果那傢伙不是家底厚，他特麼就是“滑板鞋，在光滑的地板上摩擦摩擦”！！

　　“聲樂之中，對於音樂和表演之間的平衡，非常重要。”

　　沈飛侃侃而談，

　　“因此，在表演技巧方面，聲樂課通常包括這些內容：如何讓喜愛的曲目更具有感染力，如何通過舞臺最佳的傳達歌曲的音樂和情感！”

　　“這兩部分，大家一定要認真聽！”

　　“讓歌曲更具有感染力，想必大家也都思考過這個問題。這個問題的本質：就是代入感。讓伱的聽眾，產生代入感，擦和你色產生共鳴情緒！”

　　“說白了，就是‘情緒’二字！”

　　“拿一首愛情歌曲來講，唱出來之後，你要讓聽眾感同身受！或者是感受愛情的甜美，或者是感受這段感情的遺憾，亦或者是其他情緒……”

　　“總之，你要給聽眾一個明確的感受！”

　　“說了這麼多，但是如何做到把情緒傳遞給聽眾呢？”

　　“除了最基本的音準、架走、聲音的穩定，這幾個基本功方面不存在問題，這是一個歌手必備的基本素質。其次，最重要的是你的聲音是否根據歌曲的情緒進行高低起伏、抑揚頓挫！”

　　沈飛的每一句話，

　　每一個字，

　　都蘊含著成功歌手所具備的基礎常識，也是成功歌手所掌握的技巧，“但要做到這八個字，可不是簡簡單單說說的事情昂。”

　　“第一，作為演唱者，你一定要清楚歌曲的結構，比如主歌、副歌、橋段等等，因為不同的歌曲段落表達的情緒值是不同的，所以，你要有感染力，你就要清楚不同段落的情緒到底是有何區別！”

　　“至於第二點，每個段落中，每句話中的邏輯重點在哪兒，哪些字、哪些詞該強調，該停頓，這樣都可以讓每句話顯得更細膩，從而增加每個段落的聲音層次感！”xièwèn.com