朱郎才盡 作品
第五百三十四章 最後一課
上聯是:欲高門第須為善。
下聯是:要好兒孫必讀書。
對聯言簡意賅,值得回味,這也算是孫老夫子送給朱平安的家訓吧,也是孫老夫子對朱平安的期盼。古往今來寒門出身的狀元也是有的,可是卻很少能帶起一個家族,一個人的成功容易,一個家族的成功難,俗話說富不過三就是這樣的例子。
客觀來說,豪門貴族或者說士族,他們的輝煌要比暴發戶的寒門、農門長久的多。
其實,除了社會制度的關係,家族文化也是很大的因素,文化就是一個家族的生命樹,也是家族的軟實力,更是家族的靈魂。
暴發戶跟士族相比缺乏底蘊,歸根結底說的就是文化。
朱平安考上了狀元,可畢竟是寒門出身,家族底蘊不強,孫老夫子將這幅對聯送給朱平安,就是出於這個目的。
欲高門第須為善,門第高低是在人們心中,沒有善心,飛揚跋扈,即便是飛黃騰達了,也稱不上門第,上不了士族。要做大、提高門第,一定要注意行善。古往今來,發生饑荒等天災人禍的時候,那些能夠開倉濟民的家族,在人們心中才是大族。等災荒過後,人們感激之下,生意也好人情也好都會發展順利,這個家族慢慢就會做大做強,久而往之,不是豪門也會成為豪門。
“恩師此聯通俗易懂,卻又回味深遠,學生感受良多,多謝恩師賜字。學生要將其作為朱家的家訓,傳承下去,不忘恩師教誨。”
朱平安接過對聯,很是珍重的將其收了起來。
拜訪恩師的這一行,朱平安收穫良多,從孫老夫子身上又學到了很多東西,這些都是今後人生道路上寶貴的財產。(未完待續。)
下聯是:要好兒孫必讀書。
對聯言簡意賅,值得回味,這也算是孫老夫子送給朱平安的家訓吧,也是孫老夫子對朱平安的期盼。古往今來寒門出身的狀元也是有的,可是卻很少能帶起一個家族,一個人的成功容易,一個家族的成功難,俗話說富不過三就是這樣的例子。
客觀來說,豪門貴族或者說士族,他們的輝煌要比暴發戶的寒門、農門長久的多。
其實,除了社會制度的關係,家族文化也是很大的因素,文化就是一個家族的生命樹,也是家族的軟實力,更是家族的靈魂。
暴發戶跟士族相比缺乏底蘊,歸根結底說的就是文化。
朱平安考上了狀元,可畢竟是寒門出身,家族底蘊不強,孫老夫子將這幅對聯送給朱平安,就是出於這個目的。
欲高門第須為善,門第高低是在人們心中,沒有善心,飛揚跋扈,即便是飛黃騰達了,也稱不上門第,上不了士族。要做大、提高門第,一定要注意行善。古往今來,發生饑荒等天災人禍的時候,那些能夠開倉濟民的家族,在人們心中才是大族。等災荒過後,人們感激之下,生意也好人情也好都會發展順利,這個家族慢慢就會做大做強,久而往之,不是豪門也會成為豪門。
“恩師此聯通俗易懂,卻又回味深遠,學生感受良多,多謝恩師賜字。學生要將其作為朱家的家訓,傳承下去,不忘恩師教誨。”
朱平安接過對聯,很是珍重的將其收了起來。
拜訪恩師的這一行,朱平安收穫良多,從孫老夫子身上又學到了很多東西,這些都是今後人生道路上寶貴的財產。(未完待續。)