第319章 學堂

　　公子今天來相當於是一個講座，就安排在最大的房間內。房間內裡兩百條椅子擺放好，我們陸陸續續坐下。我坐在第一排，右邊是陳道明，左邊是爺爺。

　　公子掃視一遍，確定人都到齊後，說道：“諸君在此，我以為皆有求學之心。願諸君在此後學問此上，多多討論探究，各位夫子廣開言路，不恥下問。”

　　“爺爺，你怎麼在這裡啊？”我無奈地看著我這個不怎麼識字的爺爺。他激動的臉漲的通紅，說道：“我也是學員之一嘛，沒想到我這老頭子還能坐學堂裡研究經書倫理，美哉美哉！”

　　“……”真是個老學員，別人不知道還以為你過來授課的。我不能打擊老人求學的信心，所謂活到老學到老就是這個道理。

　　公子說話說的都是些枯燥的道理，我是聽不太懂的，但絕不會讓人打瞌睡。光聽著公子說話就好像聽歌一般，是一種享受。所謂聽南方人吵架也是一種音樂，用在公子身上也是同一種道理。公子絮絮叨叨很多，激起求學學子的雄心壯志，個個面紅耳赤，有的隨聲附和甚至拍案而起。

　　一語完畢。公子開始提筆，作文章贈予劉氏學堂。

　　我撐著小腦袋，看著公子認真寫字的樣子。認真的男人最好看，更何況是無論何時何地都好看的公子呢？

　　左顧右盼看看這些痴迷的學子，我心底暗暗為公子操心，若是這群男人愛上我家公子怎麼辦，真是無心插柳柳成蔭。

　　有人說，言為心聲，其實文也為心聲。頭腦笨的人，說出話來是蠢，寫出的文章也是拙劣，富於感情的人，說話固然沉摯，寫成的文章必定情致纏綿，思路清晰的人，說話自然有條不紊，寫成散文更能澄清徹底。

　　而公子既聰明又富有感情，思路還很清晰，這寫出的文章也就可見一斑了。

　　再加上公子寫得一手好字，畫龍點睛。

　　我由衷地感受到身邊之人對公子的敬佩猶如滔滔江水連綿不絕，又似傾盆大雨熱情猛烈。

　　本應該再留下與學子們談事論文的，但公子臨時改變主意，說這些事以後再講。今日不便，於是匆匆拉我走了。

　　我心裡通透得很，我知道是怎麼回事。

　　那個緋紅的身影在公子心中留下一抹晚霞。