第630章 被包圍的老師

　　教室裡一片嘩啦啦的翻本子聲。

　　宋河邊寫邊講：

　　“用化學手段製造胃癌小白鼠，主要用n-甲基-n-亞硝基脲，在小白鼠的飲用水裡加這東西，120ppm的濃度處理五週基本就得癌了。如果想快一點，可以高鹽飲食，配合著喂點鹹呼呼的食物大概三四周就得癌。”

　　“這種手段誘導出的胃癌，基本集中在胃竇，常呈現分化良好至中度分化的腫瘤。主要影響p53信號通路，nf-kb信號通路和腫瘤抑制因子tff1的表達……”

　　“第二種常用手段是用幽門螺旋桿菌裡的悉尼菌株，去感染小白鼠，但時間很長，八個月後才會有胃炎和胃上皮萎縮。”

　　“現在技術進步，也有更高級的處理手段，基因編輯小鼠。譬如tff1敲除小鼠、ins-gas轉基因小鼠、gp130突變小鼠……”

　　【28名同學傾聽你的授課，小有收穫，返還少量生物知識！】

　　【77名同學聽你講課，大有所得，返還大量生物知識！】

　　【39名同學因你的授課，在腦海中舉一反三，返還巨量生物知識！】

　　“這部分你們要聽我展開講嗎？”宋河回頭。

　　“要！”教室裡齊齊喊。

　　“先講tff1敲除小鼠！”宋河揮舞粉筆，“胃小凹表面黏液細胞表達就是由tff1來指揮，敲掉之後，小鼠會在1周齡時出現胃上皮細胞增生，這一點大家能理解吧？之後，28%小鼠在18周後呈現上皮多發的大病灶甚至浸潤腺癌……”

　　滾滾知識從他口中傾倒而出，流向滿教室數百名學生。