都重生了,誰還混娛樂圈啊 作品
第122章 屈辱的陳大師
審判長點頭,低頭看了看手中的證詞,繼續詢問,“那麼那首《相鼠》,又作何解答?”
“相鼠有皮,人而無儀,相鼠有齒,人而無止,相鼠有體,人而無禮。”
吳庸輕笑道:“這是一首以動物為視角而寫的一首詩。大致的意思便是,耗子還有皮毛,做人怎能沒有自尊呢?看那耗子還有牙齒,做人同樣怎能不知廉恥?耗子還有體,做人怎能沒有禮節呢?”“
吳庸朗聲道:“審判長,這首詩,是以教育人為出發點的詩詞,讓人學會自尊,知榮辱,懂禮節的一首詩詞。除此之外,並沒有其他意思。”
審判長以及在場的眾人。
聽著吳庸的解釋,都有些瞠目結舌。
還能這樣解釋?
實際上,的確也能這樣解釋!
寧倩作為被告方的辯護律師,聲音驟然而來,“審判長,我反對。原告的解析對這首詩詞,並不完整。除了他說的這些解釋之外,那麼請問原告,”
寧倩盯著吳庸,“每一段詩詞的後面,第一句,不死何為?第二句,不死何俟,第三句,胡不遄死。又作何解?”
吳庸還未開口。
寧倩壓根不打算給吳庸解釋的機會,直接向審判長說:“眾所周知,死之一字,在國內除卻喪禮上,這是個不好的詞。”
“‘如,你嗎死了’‘去死’‘怎麼怎麼死了’!”
“以此我可以認定為,原告方所作的這首詩詞,有著極為侮辱,辱罵人的意思!”
“按照我國刑法,第二百四十六條相關規定,以暴力或是其他方法公然侮辱他人,甚至捏造事實誹謗他人,情節嚴重者,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。”
寧倩看向審判長,“陳述完畢。”
吳庸說:“審判長,我抗議!我認為被告方辯護律師的言辭,有著刻意引導性作為,且過於片面。”
“死之一字,在我國中,含義並不僅僅只有辱罵。”
“在古代中,將軍下令士兵死守城門,避免敵軍入城,百姓流離失所,家破人亡。這是一種精神!一種大無畏的精神。”
“相鼠有皮,人而無儀,相鼠有齒,人而無止,相鼠有體,人而無禮。”
吳庸輕笑道:“這是一首以動物為視角而寫的一首詩。大致的意思便是,耗子還有皮毛,做人怎能沒有自尊呢?看那耗子還有牙齒,做人同樣怎能不知廉恥?耗子還有體,做人怎能沒有禮節呢?”“
吳庸朗聲道:“審判長,這首詩,是以教育人為出發點的詩詞,讓人學會自尊,知榮辱,懂禮節的一首詩詞。除此之外,並沒有其他意思。”
審判長以及在場的眾人。
聽著吳庸的解釋,都有些瞠目結舌。
還能這樣解釋?
實際上,的確也能這樣解釋!
寧倩作為被告方的辯護律師,聲音驟然而來,“審判長,我反對。原告的解析對這首詩詞,並不完整。除了他說的這些解釋之外,那麼請問原告,”
寧倩盯著吳庸,“每一段詩詞的後面,第一句,不死何為?第二句,不死何俟,第三句,胡不遄死。又作何解?”
吳庸還未開口。
寧倩壓根不打算給吳庸解釋的機會,直接向審判長說:“眾所周知,死之一字,在國內除卻喪禮上,這是個不好的詞。”
“‘如,你嗎死了’‘去死’‘怎麼怎麼死了’!”
“以此我可以認定為,原告方所作的這首詩詞,有著極為侮辱,辱罵人的意思!”
“按照我國刑法,第二百四十六條相關規定,以暴力或是其他方法公然侮辱他人,甚至捏造事實誹謗他人,情節嚴重者,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。”
寧倩看向審判長,“陳述完畢。”
吳庸說:“審判長,我抗議!我認為被告方辯護律師的言辭,有著刻意引導性作為,且過於片面。”
“死之一字,在我國中,含義並不僅僅只有辱罵。”
“在古代中,將軍下令士兵死守城門,避免敵軍入城,百姓流離失所,家破人亡。這是一種精神!一種大無畏的精神。”