第123章:雞同鴨講

多好的孩子啊。

陸昔年越想越替紀謹感到委屈。

“紀先生，你別怪我多嘴，但在我看來教育孩子還是要曉之以情，動之以理的比較好……紀謹，是個懂事，聽勸的好孩子。”

紀佑宗：“？？？”

這陸老師說的紀謹跟他兒子到底有什麼關係？

“陸老師，你確定你說的是我的兒子紀謹？！”

“那當然了，紀謹在學校的表現還是很好的，聽話，懂事，有禮貌，而且很有集體榮譽感。”

比如他願意為了班級奉獻自己，穿女裝領舞的事。

紀佑宗：“？？？”

“最關鍵的問題是紀謹智商高，成績好。只要您同意紀謹參加這次的寒假集訓，我相信他一定能在全國學科競賽省賽上拿到前三的名次。”陸昔年開始步入正題。

他就成了的主要目的就是為了說服紀佑宗同意紀謹參加寒假集訓。

“什麼學科競賽？”

“紀謹沒跟你說過嗎？紀謹在這次市賽中為我們江城一中攬獲了個人賽和團隊賽的冠軍！！可以說是前途無量。我有信心，他甚至能走進國賽也未可知。”

紀佑宗：“？？？”

紀佑宗這下更加迷茫了。

他怎麼有點聽不懂陸昔年的話了呢？！

但他聽懂了一個意思。

“你的意思是我兒子他其實是個天才？”

紀佑宗滿腦袋都是問號。

這怎麼可能嗎？！

紀佑宗就沒見過紀謹在家學習過。

而且他13歲那年，被自己一怒之下送進了少管所，在那裡待了兩年。

出來之後也沒再上學，只是請了幾個家教教課，紀謹本人一直在家裡混日子。

就他這種情況怎麼可能會成績好？

“雖然沒有測過，但憑我的判斷紀謹在智力方面，確實要優於其他人！”

陸昔年並不是誇大其詞，陸昔年之前聽年級組負責出試卷的老師們提過，紀謹的邏輯思維遠超常人。

紀佑宗突然樂了。

難道他們老紀家終於要出一個正兒八經的讀書人了嗎？

“所以你說的那個什麼競賽紀謹是要去參加的了？”