第十六章 上學

潘偉珍與哥哥相差六年，加上哥哥在縣城讀書，偶爾回家，倆人也並不太

親，潘偉珍的小丈夫路遠只是偶爾往來，同時見了面不免有些拘束，自從與弟弟結伴，給生活增添了樂趣。第二天早晨，祥迪明要媽媽烙了二張餅，並灌了一瓶水帶上，當作午飯。潘偉珍見了心疼地說：中午你吃這我心疼。

祥迪明哈哈笑說：這可比要飯強多了，再說為了護衛小姐姐讀好書，我吃

餅比吃了山珍海味還有滋味。

一個星期後祥迪明已偷偷學會了背三首詩，另二首是：一、慈母手中線——

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

並會解釋：慈祥的母親手裡把著針線。為將遠遊的孩子趕製新衣。臨行她忙著縫得嚴嚴實實，是擔心孩子此去難得迴歸。誰能說像小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？

另一首是粒粒皆辛苦——

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閒田，農夫猶餓死。

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？

解釋：春天只要播下一粒種子，秋天就可收穫很多糧食。

普天之下，沒有荒廢不種的田地，卻仍有勞苦農民被餓死。

盛夏中午，烈日炎炎，農民還在勞作，汗珠滴入泥土。

有誰想到，我們碗中的米飯，粒粒飽含著農民的血汗？

與此同時祥迪明還學到了許多算術知識。一天放學路上，祥迪明鼓起勇氣說：小姐姐，跟你商量個事嘛。

潘偉珍友善說：咱倆有什麼客氣，有話你儘管說。

祥迪明壯大膽說：小姐姐，你一年級的課本還在嗎？借給我，讓我如學生一樣，照著課本學，這樣就既會背又認字又可學著寫。

潘偉珍哈哈笑說：弟弟，還是你的腦子好使，我怎麼沒有想到呢，在！在！在！

晚上潘偉珍就把他的一年級課本給了弟弟。

日月如梭，老學期結束新學期又來臨。潘偉珍要讀三年級了。一天晚飯後