第二章 七年

現在的羅華已經早早的完成了高中課程的學習。本來可以直接參加高考的，但是父親和母親都不同意。因為父親和母親不想羅華因為智力超群而脫離同齡人，變得孤僻沒有朋友。他們不指望自己的孩子是神童，只希望羅華兄弟兩人能夠健康的成長。

羅華也知道父母的好意，所以並沒有強求，不過要求和哥哥同級同班。明面上的理由是和哥哥一起，相互有個照應。至於實際上他想讓哥哥感受學習上被弟弟支配的恐懼的促狹心思，他可不會告訴其他人。

父母見兩人兄友弟恭，也十分欣慰，就點頭答應。

羅峰一方面看到自己的弟弟有出息十分欣慰，另一方面自己的學習成績勉強能進入第一梯隊，免不得被人拿來和弟弟對比。心中有些鬱悶。

由於羅華早早的完成了高中課程，而且自己也沒打算走考軍校的路子，所以就把平常的精力放到了自己感興趣的方面。

自從羅華感受到自己的大腦經過觀想圖錄變聰明不少之後，他就對被稱為“上帝禁區”的大腦感興趣起來。於是他通過網絡和圖書館獲取了大量的關於腦科學，精神學，心理學等方面的文獻。每天只要是上課時間就自己學習這些知識。老師們也都知道學校有這麼一個神童，所以都聽之任之。

當然，羅華並沒有辜負父母的好意。平時也積極的和同學們打成一片，交了不少朋友。有同學在學習上有困難找他幫忙的時候，他也樂於幫忙。

所以，羅華在高中圈子中的名聲也分外響亮。不少家長都找羅華幫自己孩子補習功課。羅華也從中賺了不少零花錢。

羅峰與羅華不同，雖然自己的學習成績沒那麼好，但是他在武者修煉這條道路上得天獨厚，早早的成為了武館的高級學員。通過兼職指導別人武道也賺到不少零花錢。

在每天放學之後，羅華兄弟兩人會相約一起去武館修煉。

值得一提的是，雖然武館規定只有16歲以上，30歲以下的人才能申請成為武館學員，但在羅華展示了不亞於哥哥的身體素質後，武館破例允許他成為武館學員。