第143章 稀缺人才

 “可現在，民生也很重要啊。” 

 武進軍不甚開心道：“他們做教育也很會的！桐縣近兩年高考錄取率可是高近五成。” 

 十個高中生有五個能考上大學，這樣的升考率在哪個年代都是讓人震驚的。重要的是，最最重要的是，旁聽過雪丫丫小組教學的孩子，在後面有半數以上都自發的愛上了數理化的學習，是真正從心底愛上的那種。這樣的種子式教育培訓方法，武進軍是極想複製的。 

 他將相關的數據和調研結果彙總上報後，也組織相關的專家老師一起想要模仿，但可惜，效果甚至是相反的，有些原來有現在天賦的孩子對物理甚至厭煩了起來。 

 “按長遠計，您說，他們該做什麼？” 

 理論一闡述，數據有支撐，陳教授聽了也苦笑：“還是太缺人才啊！” 

 “教育是最重要的！”這話，主管商務的田連明說出來的。 

 科研人才、教育人才、農業專家、醫學專家還是其他方面—— 

 “教育，要真正做到發掘培養人才，讓人才遍地開花，滿足各行各業的發展需求，再推進各行業全面發展，這才是長久之計。” 

 所以，這幾個人才還是還歸教育吧。 

 “人才是長久發展的血液，儲備培養當然是重中之重，可現在的民生，我們也不能不考慮，畢竟，極大部分國民還在飢餓中！” 

 說話的是農業發展部的葛建華，醫療和衛生事業部的雷諾環看了下大家，終是嘆了口氣，他覺得自己今天都不該來參與討論！可他那聲氣嘆得纏綿悱惻，眾人都聽到了。 

 四小隻最新的研究，他們都知道，是實時B超成像儀！是的，他們本是要研究最新的血糖儀，為了立足於巨人的肩膀，雪丫丫急求未婚夫，郞子言收到電話後，直接從日本等採購了所有現在的最先進的各種醫療檢測儀器和設備。在學習了基礎的醫學知識後，四人走訪請教了不少專家，陳教授等人也是在這個過程中知道四小隻的，此前，有些人甚至無暇關心。 

 此後，丫丫他們又向各醫學專家、物理學專家等大佬們請教學習。張哲銘即使望眼欲穿，知道幾個孩子在學習後，也只能心痛又安慰的轉手自己的工作。受四小隻啟發，他們的工作也有了極大的推進。至於貨輪發動機等相關設備的研究推進，本就有人著手，只是思路受限，有專人將雪丫丫他們的思路和圖紙、想法筆記謄抄過審後，特派送到了大連漁輪公司。