第197章 李群眾勵志獎學金

 回到家後，易南平在老四的忐忑不安中，什麼也沒給老爹老孃說，直接回了他的房間，上床睡覺。 

 老四那傢伙這才慢慢的放了心，再次恢復了粗線條的神經，第二天高高興興的上學去了。 

 一切都又進入了有序化的軌道。 

 上課，下課，課間會面、刷題，學習英語....... 

 時間在緩緩地流逝著。 

 一班的江老師還在焦慮著，眼看高考僅剩下百日，他們班裡的學習氛圍非但沒有提升，反倒有些越來越鬆散的跡象。 

 就連學習好的幾個尖子生，上課的狀態也有些回落。 

 這該咋辦呢？ 

 他一時都快撓破了頭皮，也沒有想到轍。 

 再反觀二班的韓瑞敏老師，那就是截然不同了。 

 韓老師此時已經不需要再管班裡的瑣事，因為學習的氛圍在那裡烘托著，班裡人人向學，都在按照自己的分組和現狀，開始進入了衝刺狀態。 

 那還需要她盯著，看著？ 

 她這個班主任的工作，除了教教語文，進行常規的系統複習以外，就剩下班裡的後勤了。 

 值得一提的是，上次捐助二班的那位愛心人士又來了。 

 韓老師還是通過自己的兒子，郭衛東的口中，才知道，這位大手筆的養殖場場長，愛心奉獻的使者，竟然就是易南平同學的親舅舅。 

 難怪了！ 

 怪不得人家覺悟這麼高呢！ 

 韓老師可是又一次對易南平的家人充滿了感激和新的認識。 

 這一家子，都是好人啊！ 

 她曾經去過老易家，見過易南平的奶奶、爸爸和媽媽，對他們的為人和處事簡直沒得說。 

 知道了兩者的關係，韓老師再次面對愛心人士李群眾的時候，就沒有那麼多的不好意思了。 

 她們倆直接敲定，自從高考百日衝刺那天開始，為二班的所有孩子，儘可能提供全套愛心午餐，保證有肉有蛋有饅頭，讓孩子們敞開了吃。 

 至於早餐和晚餐，則給孩子們進行補貼包子和煮雞蛋，保證他們的一天營養。 

 李場長的愛心奉獻，再次震驚了胡校長。 

 這次他不再保留，親自在辦公室會見了易南平的老舅和他的助理——鄧華。