第4章 小學跳級

 “這......我覺得吧，小學裡的東西，他似乎都已經會了，如果說要跳的話，也就是六年級了。”

 於是，在龍中華忐忑的心情下，龍太平被安排進了小學六年級學習，那年他六歲。

 母親白小珍是在他十三歲時，有一天早晨，沒能醒來，就這樣過去了。龍太平還有七年時間，能不能改變，怎麼改變，他心裡沒底。

 如果學醫的話，他知道在未來，這種先天心房心室破損是可以通過西醫手段來解決，也不算是絕症，可那要很多年以後，而絕不是現在，所以說，就算他去學醫，也是沒有辦法改變的。

 首先，他在想，他已經記不起是哪一天了，但大致的時間他是記得的。那是五月末，天氣即將轉暖的時候。他可以做的是及時搶救，興許可以阻止事情的發生，可之後如何呢？他也不知道。

 總之，事在人為。

 在六年級學習，這對於研究生畢業的他來說，那就不叫事兒。唯一的問題就是一個，也是前世他也有的問題，

 前世的龍太平，因為體弱多病，一直比同齡人要更顯矮小。才讓後來的他發瘋似的鍛鍊身體和吃飯，結果變得很胖還是渾身肌肉，自己都嫌棄自己。

 這一世，他並沒有感染乙肝，也沒有濫用藥物破壞體質，並且很積極的鍛鍊，可畢竟是一年級的年紀。一年級的龍太平已經長到一米二多一些，但比起那些已經一米五以上，有些甚至一米六的孩子，相差不少。

 那時候的老師喜歡成績好又聰明的孩子，更何況好到跳級的呢。所以老師對龍太平自然是極度保護的，甚至當眾宣佈，無論是誰，凡是在學校裡欺負過龍太平的，必讓校長開除學籍。