第4章 農家誰人不讀書

 陳先生的到來就像一顆石子投入平靜的湖水，激起一陣盪漾，過了一會，湖水就又平靜如初了。 

 古村的生活還是一如往常，日出而作，日落而息。村上的人忙著啥不知道，村下的男人人該種田的種田，該鋤地的鋤地；女人該做飯的做飯，該罵街的罵街。 

 只是村角巷道里多了一個陳先生的身影。 

 眼見陳先生走來，種田的、鋤地的停下來問聲先生好。做飯的客氣一聲“先生吃飯沒”，罵街的也不好意思罵了。 

 聽村上的人說，先生身上有股書生氣，書生氣能夠感染身邊人，使人知事明理，所以呀，你看那村下的潑婦們當著先生的面也就不敢罵街了。 

 當然，聽到這種說法，引來的又是村下很多婦人一頓大罵，隱隱約約聽到什麼“誰是潑婦”、“你才是潑婦”。 

 陳先生與其餘人不太一樣！ 

 老夫子和雲遠他爹在的時候，皆是他們在上面讀，學童們跟著讀，讀完以後背，背完以後寫。 

 陳先生不一樣，在村塾裡，陳先生總是把要教的書說給孩童聽，就像第一天來說“魏大壯”的名字一樣，說著說著大家就明白了，明白了也就會讀、會背了。 

 陳先生與其餘人確實不太一樣！ 

 他喜歡說話，非常喜歡說話，在村塾裡教書的時候喜歡說，在村裡閒逛的時候也喜歡說。先生每天上午在村塾裡教書，下午就去村上村下到處遊蕩，遇到誰都可以侃兩句。 

 遇到耕田種地的男人，別人說聲先生好，他總是能給別人講一大堆耕田種地的道理，比如什麼“春三月，此謂發陳，天地俱生，萬物以榮”。村下耕田種地的人哪能聽懂呀，先生就一邊脫鞋挽袖下田幫忙種麥，一邊和人說叨。 

 立春一般是‘春打五九盡’或‘春打六九頭’。也就是說，冬至完了第五個九天的最後一天或者第六個九天的第一天就是立春，是冬至後的第三個節。 

 立春後的三個月為春，就是“發陳”。發是生髮，升發，萬物開始發芽冒尖，天地之氣是升的。 

 比如在春天的時候給小孩做風箏玩。一般來說，只要有風，風箏都應該能飛起來，但是隻有在春天，在即使沒有風或者風很小的情況下，風箏也能飛起來，這就是人們可以具體看到的春天的氣。 

 人們看不到的植物的體內，它們經過冬天收藏的“氣血”到了春天也會上升，往上走，慢慢的人們就看到有新芽新葉出來了。 

 “發陳”的“陳”就是前一年冬天收藏的“氣血”，養的精蓄的銳。 

 立春後的一個節氣是雨水，降水由冬天的雪變成春天的雨，雨下得越來越多，土地晚上冷凍起冰，白天融化反漿。