第兩百一十六章 我對克莉絲的真心……

               　　近來每當維恩來到圖書館裡的時候，偶爾也會見到在這裡勤工儉學的塔西婭。

　　為了補貼家用，塔西婭經常穿梭在學園的各個輔助崗位之間打零工。

　　即便如此，她的學習成績也從來沒有落下過，牢牢地霸佔著榮譽榜第一名。

　　是個很勤奮的女孩子呢。

　　在維恩的開導下，塔西婭的神情總算放鬆了些許，變得自然起來。

　　“是這樣的……”

　　她輕聲道出原由：“這兩天的社會哲學課，不是佈置了需要進行小組合作的課題研究報告麼？”

　　作為一名“學神”的塔西婭同學，遇到的問題果然也是學習上的問題。

　　“老師說，這項作業內容全年級統一、且完成難度較大，因此允許跨班級組建小組……”

　　她說：“所以我冒昧地問一問，是否可以讓我也加入你和克莉絲同學的小組呢？”

　　聽到她的請求，維恩目中露出一絲瞭然。

　　在清溪學園，以小組的形式共同完成課後作業並不少見。

　　這一門社會哲學課便是如此。

　　以往，基本每一次都是自己先把作業寫好，再在自己名字的後面也一併署上克莉絲的名字。

　　然而這一回的作業，卻不是那麼容易就能搞定了，而是需要進行社會實踐、再提交一篇至少萬字的具體課題研究報告。

　　為此，社會哲學課的任課老師特意留給了他們整整三十天的時間。

　　可以說，時間上還是比較充裕的。

　　雖然……無論留出多長的期限，往往只有最後一個星期才會開始臨時突擊。

　　今天維恩來圖書館，也不純粹只是為了將自己看過的門羅先生的著作再翻一邊，而是為了參考一下其他的範文。

　　像這樣的研究報告，每一屆學生都會留下來很多。

　　雖說大多數都是水到不行的學術垃圾，但也有一小部分有價值的報告會被圖書館保存下來。

　　當然，不是無償的。

　　向優秀報告的撰稿人們發放獎金的錢，學園還是拿得出來的。

　　塔西婭一定是想要和朋友們一起，寫出一篇不錯的報告吧？

　　維恩張口就要答應下來，但是在話語即將出口的一瞬間，他頓了頓。