第一百零一章 線索

               　　對於魔法理論知識的研究，無論是任何元素屬性都能按照同樣的魔力運行途徑、以及運用方式進行分析。

　　所以學園裡的理論課程，並沒有刻意按照風、火、水、土、木，這五大元素進行分類，而是將所有學生們混合編入各個班級之中。