第93章 解放天性

雖然已在學校呆了一週，但軍訓的日子並不完全算開學。

過完這個忙碌的週末，再次進入北影，樂言的大一生活才算是正式開始。

週一一早，表演系二班拿到了他們的課表。

課表確實如外界傳言的那樣密集，一週下來只有一個下午是空著的，其他時間全部有課。

這其中和專業相關的課程有臺詞、形體、表演、聲樂、話劇和戲曲表演基礎，除此之外一些大學基本課程也羅列在內。

“都上大學了，還要學英語和歷史？”

“思想道德與法制，形勢與政策，心理與健康......這些也要上？”

課表發下來後，班裡一片哀聲載道。

表演系的新生，大部分文化課考試成績都不太理想，光看著這些熟悉的名字，他們就開始害怕了。

“這些是必修課，上一兩個學期就沒了。”樂言是過來人，給幾個室友解釋了一遍。

幾人說話間，鄧雪峰來到表演教室門口。

今天上午的第一節是表演課，宋老師正是他們的表演任課老師。

此時大家對鄧雪峰的脾氣秉性和習慣有了基本瞭解，他一出現，班裡的說話聲逐漸消失。

待班裡完全安靜下來後，鄧雪峰才緩緩走入教室。

和上次一上來就給大家下馬威不同，這次鄧雪峰非常平和的給學生們介紹了‘表演’是什麼。

“表演在世界範圍內分成很多種流派，在我國根據表演的性質和內容不同，主要分成三大類。第一類是表情派，通過誇張的面部表情和肢體動作塑造藝術人物，強調模仿，這一類主要應用在喜劇和較早年間的影視作品中。”

“第二類是學院派，也被稱作微表情派，這類演員靠技巧演戲，他們的腦中有一套完整的素材庫，笑嘴應該是多少度，哭眼淚從哪裡滴下去，生氣時手是如何抖動等，這個流派的演員數量也不少。”

“第三類是網上報道最多的體驗派，簡單總結體驗派的核心是真聽真看真感情，演員必須要讓自己變成角色，往往非常注重閱歷的積累和對生活的觀察，學校的表演課教程會以此為基礎延展，但我個人對每一個流派都抱著尊敬的態度，大家可以根據自身情況選擇表演的路徑，我教你們的是知識和技巧，你們自己走出來的才是路。”