一百七十七 宿主

 “鴻漸，你在讀什麼書？”鄒夫子走進來，笑眯眯問鴻漸。

 鄒夫子真是個和藹可親的老頭，為什麼那些同窗卻說他不苟言笑，難以親近？

 看著鄒夫子的笑臉，鴻漸面露不解。

 鄒夫子卻說：“看你這神色，是讀書遇到疑問了嗎？”

 “弟子正在讀《論語》。”鴻漸慌忙站起身。

 鄒夫子在他跟前坐下，接過鴻漸手裡的《論語》說道：“學乃求知之途，而知乃行之資。論語中說，敏而好學，不恥下問。你當銘記於心。汝等學子，當勤於讀書，更須勇於提問。凡遇不解之處，宜即尋師訪友，以求解答。

 孔子還說，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。讀書之時，若心生疑惑，即是學問之始。若因疑難而退縮，則如種樹無水，難期茁壯成長。反觀那些勤於發問者，如破土而出之苗，日積月累，必將根深葉茂。

 昔有孟子，其母三遷，示以良鄰良伴之重要。故學亦然，師生互動，乃成就學業之關鍵。師者，引路之人也；學者，行路之人也。問則顯學之不足，答則補學之缺。故曰：玉不琢，不成器；人不學，不知義。

 書經載道，史記傳真。汝當以古為鑑，開卷有益，不必恥於上問。天資聰明者多，然勤學苦練者得真知。夫學如逆水行舟，不進則退；問如撐篙，能使舟行穩且遠。

 吾再引經據典，勸汝溫故而知新，可以為師矣。不斷複習舊知，又能提出新疑，此乃學習之階梯。時有所學，或有所惑，皆為學問長進之機。勉之，勉之！孜孜以求，必有所獲。”

 鄒夫子一番話，鴻漸只覺如醍醐灌頂，忙將季蘭沏的茶恭敬奉給鄒夫子。

 “多謝夫子教誨，弟子謹記於心，無以為報。”

 見鴻漸恭恭敬敬，鄒夫子心裡甚是欣慰，指著手裡的茶抿了口，道：“這茶不是你泡的，你若要報答為師，當親自為為師泡茶。”

 於是，鴻漸跟著鄒夫子去了茶室。

 鄒夫子的茶具，乃李太守相贈。

 此物非金非玉，卻貴在情意。鄒夫子十分喜歡，每逢賓客至，必以此具沏茶待之。