嘯寂 作品
第三章 人生贏家的遺憾
……
“因為我想變得更聰明一點。”
“門在左邊，請。”
……
“因為我想挑戰你。”
“比什麼？”
“吹牛！”
“請！”
……
漸漸的，在院內的男生，形成了一種私下的攀比競賽，以誰能最快加入“蘋果樹”社團，並且呆得時間最長，能成為被她認可的“正式社員”為標準。
被塑成這麼多技能為一體的她，身材健美、目光靈動銳利:“1998年10月18號出生，a型血，174的身高，52公斤的體重，1.5的好視力，”在女生中間，這樣的她也總是無法掩藏其出眾，簡直就是從小到大，一路的“人生贏家”。也難怪人家會天生不驕自傲。
能“生產”出這樣的全才，辛吾是聽說過她的成長背景的:“她父母都是大學教授，爸爸教哲學、媽媽教化學，奶奶是前國家隊女籃國手，爺爺是全國知名的企業家，生意版圖遍佈全球，這樣的家庭，當然有足夠的資本和硬件條件，可不就是傾其所能可著勁兒塑造，從小就把這個獨生女兒往‘女神’級的路上引。”
雖然家庭背景足夠厚實，最能打動書亢的，卻是她的中學體育教師:一個在體育課的課時上，除了跑、跳、投、摔、技之外，還利用自己的富餘課時，大教舞蹈、繪畫、書法、篆刻、物理的“全能”老師金生錕，如果不是金老師如此“不聽校方安排”的授課法影響，她也絕對不可能把那麼多種截然不同的技能、愛好，都能有效地融為一爐，對每一樣都產生極大的興趣，還有辦法安排好每一樣的足夠深耕、精進。
金老師總是保持著一種精幹的平頭髮型，穿著簡單幹練，上白下黑，人還特別幽默、活潑，兩個會跳舞的眉毛經常向同學們高低抖動幾下，最愛出其不意地無規律巡場一圈，很快就能轉到某一個同學身邊，拍誰的肩膀，就是誰了，“點到”式提問。他就是那樣在啟發答案。
他的這句問話一直深刻在書亢的腦海裡的:“有沒有一種力量:無論時空如何變化，它都能保持不變，並且還能左右每一種物質或行為，用不同的排列組合，達到同樣的效果呢？”
“因為我想變得更聰明一點。”
“門在左邊，請。”
……
“因為我想挑戰你。”
“比什麼？”
“吹牛！”
“請！”
……
漸漸的，在院內的男生，形成了一種私下的攀比競賽，以誰能最快加入“蘋果樹”社團，並且呆得時間最長，能成為被她認可的“正式社員”為標準。
被塑成這麼多技能為一體的她，身材健美、目光靈動銳利:“1998年10月18號出生，a型血，174的身高，52公斤的體重，1.5的好視力，”在女生中間，這樣的她也總是無法掩藏其出眾，簡直就是從小到大，一路的“人生贏家”。也難怪人家會天生不驕自傲。
能“生產”出這樣的全才，辛吾是聽說過她的成長背景的:“她父母都是大學教授，爸爸教哲學、媽媽教化學，奶奶是前國家隊女籃國手，爺爺是全國知名的企業家，生意版圖遍佈全球，這樣的家庭，當然有足夠的資本和硬件條件，可不就是傾其所能可著勁兒塑造，從小就把這個獨生女兒往‘女神’級的路上引。”
雖然家庭背景足夠厚實，最能打動書亢的，卻是她的中學體育教師:一個在體育課的課時上，除了跑、跳、投、摔、技之外，還利用自己的富餘課時，大教舞蹈、繪畫、書法、篆刻、物理的“全能”老師金生錕，如果不是金老師如此“不聽校方安排”的授課法影響，她也絕對不可能把那麼多種截然不同的技能、愛好，都能有效地融為一爐，對每一樣都產生極大的興趣，還有辦法安排好每一樣的足夠深耕、精進。
金老師總是保持著一種精幹的平頭髮型，穿著簡單幹練，上白下黑，人還特別幽默、活潑，兩個會跳舞的眉毛經常向同學們高低抖動幾下，最愛出其不意地無規律巡場一圈，很快就能轉到某一個同學身邊，拍誰的肩膀，就是誰了，“點到”式提問。他就是那樣在啟發答案。
他的這句問話一直深刻在書亢的腦海裡的:“有沒有一種力量:無論時空如何變化，它都能保持不變，並且還能左右每一種物質或行為，用不同的排列組合，達到同樣的效果呢？”