第30章 雙向奔赴的友情

兩人聽到蘭徹投降，抬頭看向對方。

拉朱直接問道，“你是誰？”

蘭徹看著懸在馬桶上的父親，手足無措的說道，“我是蘭徹。”

拉朱的手一沉。

“啊啊啊啊！！”

蘭徹被嚇得都快脫相了，“我向我爸爸發誓！是真話！”

他拼命比劃著，“蘭徹是我！你們說的是馳赫特！”

法涵重複道，“馳赫特？”

片刻後。

三人在廁所裡席地而坐。

拉朱捧著骨灰罐，法涵抱著獵槍，蘭徹坐在中間，講述過去的故事。

“他是我們園丁的兒子，馳赫特。

“他爸媽死後，就和我們一起，在我們家附近做零工，跑跑腿。

“他很有學習的熱情。”

數十年前。

童年的蘭徹穿著少爺的校服，偷偷溜到學校。

一想到能聽到自己喜歡的課，他就情不自禁的笑了出來。

課堂上，蘭徹沉浸在知識的海洋裡，如痴如醉。

這個事情當然瞞不住少爺。

不過對方卻沒有揭穿他，反而非常高興。

少爺讓蘭徹幫忙做功課，代他考試。

自己則跑去玩耍。

一直以來都沒發生什麼事。

直到有一天。

蘭徹在放學後，溜進其他教室。

他站在凳子上，嘗試解答黑板上高年級的數學題。

碰巧這一幕被路過的老師看到。

“孩子，你念幾年級啊？”

蘭徹回過頭。

老師沒見過他，接著問道，“你叫什麼啊？”

兩人的事情，就此敗露。

少爺的父親是個很有權勢的人。

老師沒有通知校長，而是先領著蘭徹找到了少爺的父親。

別墅內。

蘭徹站在客廳裡，低著頭。

中年人坐在沙發裡，說出的話不容置疑，“這事是你引起的，也要你來完成。”

他站起身，跟老師說起自己不為人知的一面，“人們都假裝尊敬我，可在我背後，嘲笑我是文盲。

“我不想我兒子也和我一樣。

“這孩子想要學習，而我要的只是一個學位。

“讓這遊戲繼續下去吧，把這孩子培養成工程師。

“而我就可以有張寫著我兒子名字的學位證掛在那面牆上。”

……

直播間。

“真相大白了啊！”

“好一個曲折的故事…”

“拉朱，法涵：不要小瞧我們和蘭徹之間的羈絆啊！”

“所以蘭徹除了知識，一無所有？”

“還真是啊，身份，學歷，社交關係，所有的一切都是別人的，只有知識是他自己的。”