第四章 銀幣

 將銀幣貼身放好，明宇懷著激動的心情回到學校。

 回到座位上，用了一節課的時間才稍微平復一下心情，略微合計，還有三天就該放假了，到時候帶著銀幣去市裡，找找看有沒有買家。

 下午第二節課，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，同學們都在埋頭背誦，有的捂著耳朵。埋頭默默背誦，有的抬頭，背了一會兒面露思索之所然後不情願的又看了一眼書。

 明宇只是看了一遍，就已經全文背了下來，因為前世明宇也非常喜歡這首詩，還有些印象。

 就在這時，老師說誰能在最短的時間內背下這首詩，我這裡這本新概念作文全集就獎勵給他了！

 明宇正在努力的回想前世有哪些滿分作文呢！聽聞此話毫不猶豫的舉起手！

 明宇你來，明宇站了起來，君不見黃河之水天上來……與爾同銷萬古愁，聲情並茂，吐字清晰而流暢的，背了出來。

 語文老師好看的眸子裡滿是欣賞！不錯，不錯記得很快，非常好！前面的宋陽也回過頭來，前面的宋洋也回過頭來，好看的眼眸中閃著佩服的光芒！

 這本書你拿去吧，好好看，裡面有歷年的滿分作文，希望對你有所幫助，宋洋看到後露出的一絲羨慕的目光被明宇察覺到。

 明宇如獲至寶的接了過來，認真的看了起來，看了七八篇，將所有滿分作文的格式，內容特點，全都記住思索著，很快對滿分作文的寫法就有了一個大體的框架和概念。

 下課後等到宋洋的同桌，出去了，明宇拿著作品集坐到了宋洋的邊上，將手裡的書遞給宋洋，你先看吧！宋洋眼中閃過欣喜！

 接過來後，道了聲謝便看了起來，明宇指了幾篇比較有特點的文章讓宋洋先看，並約好中午時一起探討一下這幾篇作文能得滿分的原因在哪兒？

 下節課應該是體育課。但因為下起了雪，改成自習，明宇看著窗外雪花一片片的落下，一時間思緒萬千。

 下課鈴響到了中午吃飯的時間，因為如果同一時間所有人一起下樓，樓梯就會比較擁擠，所以有少數的學生會後走，抓緊時間再看一會兒書，明宇看到宋洋都還沒有走，便又坐了下來，雖然今天2食堂有明宇最愛吃的燉排骨，去晚了可能就沒有了。