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 李綱走在田間小道上，看著勞作的農民）這片土地上的人們，他們辛勤耕作，卻常常面臨著生活的重重困難。

 李綱走進一個破舊的茅屋，與屋內的老農交談：“老伯，您家的收成如何？”

 老農嘆息地說道：“收成勉強夠維持生計，但賦稅沉重，還有家中的病患需要照顧，生活實在是艱難。”

 他又來到集市，商販們知道是李綱，全圍上來：“大人，這集市本是我們的生計所在，但近來山賊猖獗，貨物經常被劫，我們的生意也受到了很大影響。”

 李綱聽後眉頭緊鎖，他鄭重地說：“”山賊之事我已知曉，定會盡快處理，確保你們的安全。”

 李綱又步入簡陋的學堂，與學子們交流：“孩子們，你們的書籍為何如此匱乏？”

 學子低頭小聲說道：“大人，我們的學堂條件有限，書籍資源十分緊張，很多書籍都已經破舊不堪了。”

 李綱心中觸動：“知識的力量是無窮的，我會盡力為你們提供更多的書籍和學習資源。”

 李綱的走訪沒有停止，他深入瞭解了福州各地百姓的生活狀況，他們的疾苦、困擾和期待都深深地刻在了他的心上。

 李綱回到縣衙，與縣令商討，要想讓沙縣真正繁榮起來，必須重視農業生產和商業發展。可以鼓勵農民開墾荒地，提高糧食產量；同時，也要吸引商賈前來貿易，促進商品流通。

 縣令點頭贊同道：“大人所言極是。我這就去安排人手，著手實施這些措施。”

 在李綱的努力下，沙縣逐漸煥發出新的生機與活力。百姓們過上了安居樂業的生活，對李綱的敬仰之情也日益加深。而李綱，也在這片土地上找到了新的價值和意義。

 在雷州的日子裡，李綱雖然未能直接參與海南黎族人的平亂工作，但他作為一位忠誠於國家和民族的士人，對那裡的動亂深感關切。他深知，黎族人的動亂不僅牽動著海南的安寧，更關乎整個國家的穩定與發展。

 李綱利用在雷州停留的這段時間，積極通過書信等方式與當地的官員進行交流。他深知，治理之道在於民心，而安撫和包容是解決動亂的根本之策。因此，他在書信中反覆強調安撫黎族人的重要性，並建議當地官員採取更為公正的政策和有效的治理措施，以減少衝突，恢復海南的安寧。

 李綱在書信寫道：“黎族同胞，與我漢族同胞同根同源，同為炎黃子孫。此次動亂，必有深層之因。我等當以仁愛之心，安撫黎族同胞，查明動亂之源，以公正之策治之。如此，則海南可安，國家可穩。”

 然而驅逐李綱出朝堂之後，宋高宗將軍國大事交付給臭味相投的左相黃潛善、右相汪伯彥打理，自己在行宮內安心享樂。豈料金軍騎兵突襲揚州，趙構倉皇登船出逃，給揚州帶來史無前例的屠城慘禍。趙構逃到杭州後，不得已下罪己詔，大赦天下，罷免黃、汪。但在罷相前，黃、汪二人以開釋李綱，會得罪金朝為由，攛掇宋高宗發佈詔令：“釋諸路囚雜犯死罪以下，士大夫流徙者悉還之，惟責授單州團練副使李綱不以赦徙……”