第13章 總分第一

 薛宏建站在講臺上，下面的人大氣都不敢喘一聲。

 “現在唸到名字的人上來拿卷子，數學。”

 薛宏建沒有立即告訴大家最關注的總分情況，而是一科科念著分。

 說實話做老師也享受這種念分發卷的樂趣，將懸念留在最後揭曉。

 同時在老師們的眼裡，考得不錯的學生也能得到滿足和鼓勵，分數不理想的則會知恥後勇，痛定思痛。

 這個年代，社會上對於學生壓力和心理承受力的關注還不是很多。

 或者說，社會上還沒有出現動不動就鬧焦慮或抑鬱症的現象。

 “紀安，146分！很不錯，也是全年級唯一數學上140的！”

 薛宏建滿意地看了一眼上來領卷的紀安，對於這個學生，老薛自己是真喜歡。

 值得一提的是，紀安也是他從初一帶到高三，少有幾個帶了六年之久的學生之一。

 臺上的同學聽見紀安的分數，紛紛倒吸了一口涼氣。

 要知道，這次一診的數學難度是公認的變態，有好幾個數學不錯的學霸都估分120多。

 “切，也就數學夠看點。”

 下方的丁建儀輕哼道，饒是如此語氣也不乏一股酸味。

 雖然和紀安很不對付，但他自己確實是眼饞紀安的數學，要是他丁建儀數學能像紀安一樣，清北不但穩了，而且還能上其中非常不錯的專業。

 薛宏建看著落座的紀安目光欣慰，也帶有某種思考，隨即繼續念道：

 “楊冰，136分；沈時熙，134分；丁建儀132分……”

 “黃文傑，126分……商雲，111分，李洛瑛107……”

 顧恆拿著卷子，咂咂嘴：

 “老紀牛啊，直接甩第二名10分。”

 顧恆此刻臉上寫滿了亢奮，他本以為自己這次崩了，沒想到數學拿了125分。

 “稍安勿躁，這才第一門呢。”

 紀安神色淡然，數學成績確實是在自己預料之內。

 被扣了的4分，還是因為最後兩道大題解法有些超前，雖然註解了一下原理，但高中生誰會直接套用泰勒展開式解題？

 “現在發語文，劉芸，128分。”

 上臺是一個文文靜靜的女孩，她接過試卷微微一笑，露出了兩顆小虎牙。

 “不愧是語文課代表，恐怖如斯。”

 紀安老辣地點評道，說實話他還以為自己重生後能幹過對方呢。