林聽蔣宗 作品
第253章 不太一樣的課
他們把氣氛頂到顱頂，讓平時不敢開口和怯弱如蚊吶的學生都吼了出來。
從思維的方面來講，這種氣氛很重要。
而且這倆學霸也的確一點就通，沒有在笑話裡穿插知識點，而是正兒八經地完成了本節課的教學任務。
“這是明天的作文課教學任務，你們回去商量一下誰來上，明天的口語課也是你們的。”林聽把一張紙遞給他們，“這一個星期裡我會讓你們試所有的課，包括語法和單詞。”
“好嘞，沒問題。”
兩人一口應下，因為剛才扯嗓子喊過，如今二人紅光滿面的。
“行了，下班吧。”林聽收拾著揹包。
“東家，那我們這口語課算過關了？”
“就今天來看還不錯，繼續保持。”
林聽沒敢誇他們，免得這倆神仙飄了。
“得嘞，您請好吧。”
林聽給他們一人五塊錢課時費，然後便和鄭妙英一起背上包，和林爸一塊兒離開。
她們是要趕在關寢前回學校的，魏軒和古琦卻不著急，喝了點兒熱水之後，剛好碰見有問題的學生，索性還給他們講了幾道題。
李叔在一旁看著，掏出耳朵裡塞著的衛生紙問：“走不走？一會兒趕不上公共汽車了。”
“哎，走走走。”
教室漸漸空了，路上還有學生持續在激情澎湃的口語課狀態中，抑揚頓挫地揹著單詞。
某個單詞唸錯了，魏軒直接給了那個男生後腦勺一下，更正他的讀音。
李叔：“……”
還是應該建議老闆把他倆扔出去啊。
……
林爸在車上坐定，這才問林聽：“聽兒，那倆是新來的老師？我怎麼覺得他倆特不靠譜呢？”
“嗯，看著的確不太正經，但人不可貌相嘛，至少口語課講得很不錯。”
鄭妙英揉著耳朵，小聲說：“聽聽，我快聾了。”
林聽好奇問她：“這就是你上課的時候想跟我說的話？”
“啊？不是啊。”
“那你上課的時候想說什麼來著？”
“被他們吼得忘記了……”
從思維的方面來講，這種氣氛很重要。
而且這倆學霸也的確一點就通，沒有在笑話裡穿插知識點，而是正兒八經地完成了本節課的教學任務。
“這是明天的作文課教學任務，你們回去商量一下誰來上，明天的口語課也是你們的。”林聽把一張紙遞給他們，“這一個星期裡我會讓你們試所有的課，包括語法和單詞。”
“好嘞，沒問題。”
兩人一口應下，因為剛才扯嗓子喊過，如今二人紅光滿面的。
“行了，下班吧。”林聽收拾著揹包。
“東家，那我們這口語課算過關了？”
“就今天來看還不錯，繼續保持。”
林聽沒敢誇他們，免得這倆神仙飄了。
“得嘞，您請好吧。”
林聽給他們一人五塊錢課時費，然後便和鄭妙英一起背上包，和林爸一塊兒離開。
她們是要趕在關寢前回學校的，魏軒和古琦卻不著急，喝了點兒熱水之後，剛好碰見有問題的學生，索性還給他們講了幾道題。
李叔在一旁看著，掏出耳朵裡塞著的衛生紙問：“走不走？一會兒趕不上公共汽車了。”
“哎，走走走。”
教室漸漸空了，路上還有學生持續在激情澎湃的口語課狀態中，抑揚頓挫地揹著單詞。
某個單詞唸錯了，魏軒直接給了那個男生後腦勺一下，更正他的讀音。
李叔：“……”
還是應該建議老闆把他倆扔出去啊。
……
林爸在車上坐定，這才問林聽：“聽兒，那倆是新來的老師？我怎麼覺得他倆特不靠譜呢？”
“嗯，看著的確不太正經，但人不可貌相嘛，至少口語課講得很不錯。”
鄭妙英揉著耳朵，小聲說：“聽聽，我快聾了。”
林聽好奇問她：“這就是你上課的時候想跟我說的話？”
“啊？不是啊。”
“那你上課的時候想說什麼來著？”
“被他們吼得忘記了……”