林聽蔣宗 作品
第244章 優秀的秘書
幾分鐘前,林媽對她說:雖然你是老師,但也可以示弱,你並不是超人,也沒有人生來就是很好的老師,告訴他們你的為難並不丟人。
鄭妙英略有些遲疑,這樣的話,學生會不會不信任自己?
林媽說,你和聽兒本來就年輕,從外表來看就不是值得信任的老師,所以沒有必要強撐著穩重的氣勢,你們本就是同齡人,用你們擅長的交流方式吧。
鄭妙英不太懂,但她相信聽聽的媽媽不會害自己。
所以她在開場白里加了後邊的話,很誠實地告訴學生們,自己也是第一次面對這麼多人講課。
說出這句話後,不管同學們如何想,反正鄭妙英自己是放鬆下來了。
她沒有隱瞞的事情了,也不需要裝出資深好老師的樣子,她就是她,一個第一次走上講臺的新老師。
同學們在聽了她的話後微微一怔,心底的確湧出了更多的不信任。
不過……反正不花錢,老師又很好看,來都來了,那就聽一聽唄。
哪怕有一個知識點是自己不會的,今天就算沒白來。
沒有人哄鄭妙英下臺,他們只是看著她,等待著她的課程。
與林聽的活潑生動不同,鄭妙英的課堂很穩,像她這個人一樣不疾不徐娓娓道來。
鄭妙英給完全零基礎的李秋兒講過課,也給班級裡許多同學回答過問題,她是學霸,但很清楚某些知識點會帶來的疑問。
她就那樣不緊不慢地講著知識點,沒有因為是試聽課而藏私,就像在學校裡給同學們答疑一樣,偶爾思考,偶爾舉例。
原本還抱著“來都來了”心態的同學們不知道什麼時候被她的聲音拽進了語法的世界。
英子的第一堂課基本順利,唯一的問題是,她講得入迷,忘了時間,講了五十五分鐘還沒喊停。
偏偏同學們聽得也入了神,竟然也忘記提醒她了。
林聽不知道什麼時候走到林媽身邊,小聲說:“媽媽,您說我是不是應該給英子買個鬧鐘了?”
林媽輕捏了一下她的臉蛋,隨後說:“妙英很有天賦……她的真誠會讓她成為一個好老師的。”
鄭妙英略有些遲疑,這樣的話,學生會不會不信任自己?
林媽說,你和聽兒本來就年輕,從外表來看就不是值得信任的老師,所以沒有必要強撐著穩重的氣勢,你們本就是同齡人,用你們擅長的交流方式吧。
鄭妙英不太懂,但她相信聽聽的媽媽不會害自己。
所以她在開場白里加了後邊的話,很誠實地告訴學生們,自己也是第一次面對這麼多人講課。
說出這句話後,不管同學們如何想,反正鄭妙英自己是放鬆下來了。
她沒有隱瞞的事情了,也不需要裝出資深好老師的樣子,她就是她,一個第一次走上講臺的新老師。
同學們在聽了她的話後微微一怔,心底的確湧出了更多的不信任。
不過……反正不花錢,老師又很好看,來都來了,那就聽一聽唄。
哪怕有一個知識點是自己不會的,今天就算沒白來。
沒有人哄鄭妙英下臺,他們只是看著她,等待著她的課程。
與林聽的活潑生動不同,鄭妙英的課堂很穩,像她這個人一樣不疾不徐娓娓道來。
鄭妙英給完全零基礎的李秋兒講過課,也給班級裡許多同學回答過問題,她是學霸,但很清楚某些知識點會帶來的疑問。
她就那樣不緊不慢地講著知識點,沒有因為是試聽課而藏私,就像在學校裡給同學們答疑一樣,偶爾思考,偶爾舉例。
原本還抱著“來都來了”心態的同學們不知道什麼時候被她的聲音拽進了語法的世界。
英子的第一堂課基本順利,唯一的問題是,她講得入迷,忘了時間,講了五十五分鐘還沒喊停。
偏偏同學們聽得也入了神,竟然也忘記提醒她了。
林聽不知道什麼時候走到林媽身邊,小聲說:“媽媽,您說我是不是應該給英子買個鬧鐘了?”
林媽輕捏了一下她的臉蛋,隨後說:“妙英很有天賦……她的真誠會讓她成為一個好老師的。”