第223章 互相說謊

　　林聽看了蔣宗一會兒，轉回頭繼續看眼前的單詞表。

　　這種以首字母順序排列的單詞表看著就讓人頭疼。

　　abandon、abandon……第一個詞就是「放棄」，總感覺單詞表都像是在勸自己放棄。

　　林聽回憶著自己曾經學過的知識，決定採用一種當下完全沒有流行過的單詞記憶辦法來編這本單詞課教材。

　　她寫得很專注，連水都忘了喝。

　　蔣宗睡醒時，她還在寫。

　　桌子上的稿紙已經堆起一沓，天知道她這幾個小時裡到底寫了多少字。

　　蔣宗坐了起來，怕嚇到她，便先咳嗽了兩聲，用適當的音量喚她：“聽聽。”

　　林聽“哎”了一聲，一邊翻詞典一邊說：“你醒了啊。”

　　蔣宗這才下了地，他先去洗漱了一下，在浴室裡換好衣服，這才走回到書桌前。

　　他拿起一張被撕下來隨手丟到一旁的廢稿，看了一會兒後略顯驚異，有些不確定地問：“這個是……詞源學？”

　　林聽有些驚訝：“你知道？”

　　他竟然知道？

　　他怎麼會知道？

　　蔣宗點了下頭：“之前在一本古羅馬的詞源學教材上看到過，似乎是……”他回憶了一下，繼續說，“7世紀的時候教廷大主教提出的。”

　　林聽沉默。

　　她也是第一次知道詞源學的起源在哪兒呢！

　　她知道這種記憶單詞的方法，那是因為她以前讀書的時候學英語，老師就是這樣教的。

　　但是具體從哪兒來、由誰推進了研究和發展，她真是一概不知。

　　林聽看蔣宗的眼神無比震驚。

　　少爺，您的閱讀面過分廣泛了啊！從武俠到古羅馬，這個跨度……它正常嗎？

　　蔣宗看林聽的眼睛亮亮的，似乎在說：我終於找到和我一樣看過這種冷門教材的人了。

　　林聽被他看得壓力巨大，她舔了舔嘴唇，乾笑著說：“我倒是忘了從哪裡看到過，只是覺得這樣用詞根和前綴後綴記單詞更省事。”

　　蔣宗的眼神依舊驚喜，他問：“需要我讓阿進把那本書寄回學校嗎？”

　　林聽：“要……吧？”