第二百五十三章 不忘探討怎樣學

 我說：“你們聽聽高人的說法：初中是打基礎的階段，初中期間的重點是，在學習上形成兼收幷蓄的學習習慣，涉獵要多，學識要廣，不能死記硬背，必須結合興趣記憶，才能事半功倍。”

 簡曉夕說：“這正是我的學習方法，我感同身受。”

 寇恆銘說：“大俠，你怎麼總能遇到高人，怪不得你學習不費力。你快說說，高人對高中階段的說法！”

 大家都看著我，希望我快些說，包括車廂內的旅客也都停止談論，將注意力看向我們。我卻拿起杯子喝水，穩住話題沒有立即說出。

 饒賡霞有些急躁地說：“大俠什麼都好就是總愛賣關子，我就看不慣你這點。”

 我說：“高人說，高中是上大學的預科，課本的知識量大增，想要全部吸收很難。你要能夠知道抓住什麼，捨棄什麼！

 學校進行文理科分類學習就屬於強行讓我們取捨。只有知道取捨，你才能根據自身條件掌握必須掌握知識。”

 寇恆銘說：“高人說得太對了，我今後就要如此學習。”

 饒賡霞說：“大俠，你不夠意思，怎麼不早點告訴我這些，讓我早些解放出來。”

 簡曉夕說：“我想聽聽高人如何說大學的學習！”

 我說：“學習尖子可以不聽，你是學習天才，不用方法也能學好！”

 曾淑貞氣哼哼地說：“大俠，不帶這樣損人的，我還非要聽聽高人的說法！”

 簡曉夕急切地說：“周想天！快說吧，我也開始討厭起你的賣關子了！”

 我說：“好好好！我馬上說！

 高人表示，大學是專業教育，它決定你未來的發展方向。這時，你應該已經有了學習方向，就要根據這個方向，重點學習相關課程，捨棄相悖的課程。

 我們生活在知識爆炸時代，沒有一個人能夠全部掌握所有知識。所以應該學會有選擇學習的方法，才能儘快學好最適合於自己的知識。”

 時靈蘊說：“高人的總結非常實用，我會照搬到我的學習方法中。”