第一百七十六章 融入環境漸熟識

 同學之間的溝通相對容易，什麼‘見人只說三分話，未可全拋一片心’，‘話到嘴邊留半句，事到臨頭讓三分’，什麼‘飽經世故少開口，看破人情只點頭。’

 這等民間廣為人知的格言，在同學的頭腦中根本不存在或者認為觀念陳舊不屑一顧。

 302室的4人回到宿舍就更加敞開心扉，他們把同班同學和其他班同學都議論個遍。

 我從不議論同學，但出手大方，也很快與全班同學建立良好關係。

 青春期的學生，應該是荷爾蒙分泌開始旺盛的時期。

 上課幾天以後，302室的4人除我之外，其他3人很快對號入座，主動接觸各自選定的夢中情人並熱切與她交流起來。

 一週過去，我回到家裡。

 老媽問我：“兒子，學校生活得怎麼樣？

 能夠適應嗎？”

 我說：“老媽，你放一百個心，我們宿舍的同學關係都很好，相處很融洽！”

 老爸說：“兒子，功課難不難？

 你跟得上、跟不上？

 你與同學們的關係融洽，不融洽？”

 我說：“老爸，您就安心賺你的錢，業餘時間當好你的京劇票友。

 你們要相信我的大腦雖不如愛迪生，但也是頂呱呱的聰明腦袋瓜。”

 老媽為我準備了我最愛吃一些菜餚，我吃得好睡得好，週日晚上我又高高興興地回到學校，開始了文化學習。

 為巴比倫國紮帶的生產工作穩定下來，冷嘯天就將工作轉給張丹和手下負責，他也有時間到我家教我功夫。

 由於在郊區上學，每隔二週我才回一次家，冷嘯天已經有很長時間沒有考察我的功夫水平。

 週末，我約他來到我家，先與我散手較量一番，指出我應該強化的地方。

 練完應該改進的地方，我問：“老師，您功夫的提高，是怎樣實現的？”