第130章 村裡人閒不住

 現有的校舍是三排房子，每排三間教室的結構。五個年級用五個教室，剩下的房間用做辦公或者存放圖書、教具以及日常用具等。 

 重新規劃的校舍可以直接建在現有校舍的最前排，這樣既不耽誤孩子上學，也能早幹早完工。 

 等天氣暖和了就可以直接開搞，對於修建校舍來說，水泥就不成問題了，這部分水泥最起碼要由公社來解決。 

 這樣大隊還能省下一筆錢什麼的。 

 學校新房的設計李劍垚去看了一下，村裡有建築經驗的人還是不少的，但是懂設計的就鳳毛麟角了。 

 一群老把式吵吵著這樣建，那樣建，吵個不停，最後李劍垚得出個結論，他們不會搞。 

 校舍不但要解決新的問題，最重要的是夏季通風隔熱、冬季供暖和保溫，還有日常的採光，因為目前的現狀是沒有電，那麼窗子就要大而明亮。 

 但是未來幾年李劍垚自信村子還是能通電的，電線得先拉上，開關得留位置。 

 要讓通風隔熱效果好就要開窗有空氣對流，要保暖效果好，這個問題就複雜了一點，首先得需要墊高地基，讓地面和屋子的地面不直接接觸，冬季地面冰冷的原因就是大地的溫度低，傳遞到地面上。 

 原來冬天上學的時候無論穿多厚的棉鞋，腳底也是冰冷的，於是要麼把腳放在椅子的牙條上，要麼就搭在桌子下面的橫檔上，反正爐子提供的溫度溫暖不了多大面積，更別說地面了。 

 所以地基最好是墊起來一層，如果能鋪設地暖管道就更好了，算算管材的價格，好像也還行。 

 要讓一層的房屋保溫效果好不是單純的去面南採光開門，反而要把門開在北側，然後教室的北門和牆之間留一條過道形成一個保溫層，這樣搞下來冬天就沒有冷的時候。 

 於是李劍垚讓十大爺他們先放棄沒必要的爭論，先去找個玩設計的人才來搞定設計，到時候咱們按照圖紙施工就完事了。 

 縣裡廠子多，鋼廠人才最多，有專業的設計人才，請人設計一個校舍這種要求簡直是拿大炮轟蚊子，不過把李劍垚提出的各種條件疊加到一起，還是讓人家設計人員費了些功夫。