第68章 公室求書

 第68章 公室求書

 宮室之中。

 洛言為洛辭講述著李耳所引起的風潮：“父親，伯陽公引起的轟動，真是前所未有。”

 洛辭躺在床上笑道：“學宮之中，道理為先。若不是在學宮，伯陽公一張口就是反駁《洛語，怕是直接就會被小人所害。”

 知識就是權力，權力的爭鬥是血腥而殘酷的，國君都會被弒殺，何況是一個智者呢？

 洛國學宮為這些學者提供了保護，讓他們能夠暢所欲言，甚至就算是反駁老祖宗傳下來的典籍，只要說的有道理，不僅不反對，還聽從他的意見改正。

 至於素王。

 素王自己曾經就說過，天地之間唯一不變的就是變化，這種思想貫徹在他的所有著書之中。

 兩人閒聊著，突然有侍者在門外說道：“國君，太子，青衣大夫、符節大夫、康雲大夫、玉林大夫求見。”

 這四人是如今洛國之中的中流砥柱，是比較傑出的公室子弟，四人走進屋中，各個都是寬袍大袖，身段颯然，俊秀非凡，四人揖手行禮道：“國君，願您安康！太子如意。”

 洛辭坐起身來回禮道：“孤安好，眾卿請坐。”

 洛言問道：“四位兄弟前來，可有要事？”

 這四人和洛言都是同一輩的人，洛國公室也就那麼點人，所以輩分問題倒是很好解決。

 四人互相對視一眼，洛青衣開口道：“國君，五百年來，公室子弟的培養各有章法，不論是資質上佳的美玉，還是平庸的頑石，總是能盡展所能，這不得不說是先祖的智慧驚人，才有了洛國公室五百年來的興盛。”

 宮室之中的六人面上都帶上了一絲傲然之意，五百年來，洛國公室子弟的潛力基本上都被挖掘殆盡，這不得不說是教育的方法好。

 總結起來實際上就是十二個大字——“典籍灌輸、因材施教、知行合一”。

 洛國公室子弟從他們幼年時起，先是學習各種不外傳的經典，確定子弟的天賦方向。

 然後開始準備實務為他們練手，在這個過程中會傳授給他們歷代先祖的感悟，然後就是最關鍵的品德錘鍊。